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于世洁（北京信息科技大学）.思政融入改革驱动提升高层次应用创新型人才培养质量[J].北京教育(德育),2023,第C1期张学亮（曲阜师范大学马克思主义学院）.讲深、讲透、讲活：高校思政课讲好“第二个结合”的三重奏[J].北京教育(德育),2023,第12期王欣悦（北京舞蹈学院党委研究生工作部）.新时代艺术院校实践育人路径探析[J].北京教育(德育),2023,第12期孙振佳¹，王菲¹，张子晴²（北京航空航天大学前沿科学技术创新研究院；北京航空航天大学马克思主义学院）.新时代高校研究生党支部“双融双促”建设路径研究[J].北京教育(德育),2023,第12期操菊华，邹莉（武汉工程大学马克思主义学院）.习近平关于青年理想信念教育重要论述的主要内容、时代价值及践行路径[J].北京教育(德育),2023,第12期王欣玥¹，董兴彬²（中共成都市委党校马克思主义学院；电子科技大学马克思主义学院）.数智技术应用中高校德育话语实践的挑战与对策[J].北京教育(德育),2023,第12期潘莉，郭承志（合肥工业大学马克思主义学院）.“大思政课”建设中开发运用社会资源的实践理路[J].北京教育(德育),2023,第12期李浩，曹晓贺（中国农业大学马克思主义学院）.发挥思想建党与制度治党合力效应的实践进路[J].北京教育(德育),2023,第12期王硕¹，王欣²（国家电力投资集团数字科技有限公司党群工作部；华北电力大学电气与电子工程学院）.红色校史资源融入高校思政工作的实践与思考——以华北电力大学电气与电子工程学院为例[J].北京教育(德育),2023,第12期秦素琦¹，赵正艳²（北京工业大学中蓝校区管理委员会；北京工业大学环境科学与工程学院）.讲故事：高校思想政治教育的重要呈现方式[J].北京教育(德育),2023,第12期郭瑛霞¹，朱敬仪²（中国传媒大学党委组织部；中国传媒大学新闻学院）.传播学视域下高校党课教育优化路径研究[J].北京教育(德育),2023,第12期王欣悦（北京舞蹈学院党委研究生工作部）.新时代高校思政课教学的“理”与“法”[J].北京教育(德育),2023,第12期杨馨宇，吴文新（山东大学马克思主义学院）.中华优秀传统文化对解决大学生心理问题的启示[J].北京教育(德育),2023,第12期骆金娜（北京农学院马克思主义学院）.构建“四位一体”主题宣讲模式提升高校“大思政课”育人实效[J].北京教育(德育),2023,第12期靳思远（浙江大学马克思主义学院）.辩证性：提升思政课话语表达魅力[J].北京教育(德育),2023,第12期代丽丹（中国政法大学民商经济法学院）.高校辅导员职业发展困境及解决途径探索[J].北京教育(德育),2023,第12期赵英丽（高等教育出版社思政出版事业部）.全国高校心理健康管理平台“互联网+”建设探索[J].北京教育(德育),2023,第12期刘洪刚¹，黄相宜²（西北工业大学马克思主义学院；厦门大学马克思主义学院）.新时代加强高校党史教育的时代价值和着力点[J].北京教育(德育),2023,第12期毕玥（中国人民大学高校思想政治工作创新发展中心）.以中华优秀传统文化赋能课程思政建设的价值意蕴和路径思考[J].北京教育(德育),2023,第12期李文政（菏泽学院马克思主义学院）.高校思政课讲好中国式现代化故事的理论逻辑与实践进路[J].北京教育(德育),2023,第11期米亭（北京化工大学马克思主义学院）.历史主动精神融入“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课探析[J].北京教育(德育),2023,第11期姚洪越（北京工商大学马克思主义学院）.思想政治理论课备课体系建设的多维度分析[J].北京教育(德育),2023,第11期高超¹，张雨²，冯雅丽³（北京师范大学马克思主义学院；中国铁路工程集团有限公司党校；北京市第二中学分校）.红色家书精神的内在特质及践行要求[J].北京教育(德育),2023,第11期高原¹，高学金²，佟巍³（北京工业大学党委学生工作部；北京工业大学材料与制造学部；北京工业大学党委统战部）.基于“五力”模型的高校“双带头人”教师党支部书记培育机制研究[J].北京教育(德育),2023,第11期马征，鲁小华，牛勇（北京交通大学学生心理素质教育中心）.团体心理工作在高校军训中的应用研究——以北京交通大学军训保健班为例[J].北京教育(德育),2023,第11期孔令奇¹，祖丽胡玛尔·吐尼亚孜²（山东大学人文社科期刊社；济南市精神卫生中心）.高校辅导员加强学生宿舍管理服务工作对策研究[J].北京教育(德育),2023,第11期丁宁，陈艺（华北电力大学电气与电子工程学院）.新时代高校辅导员开展大学生学业辅导路径研究[J].北京教育(德育),2023,第11期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有9页，转到页

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