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陈孝文，张德芬，丁武成，黄本生（西南石油大学新能源与材料学院）.基于工程教育专业认证理念的毕业要求达成评价方法及课程思政研究[J].科学咨询,2021,第50期
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钱子心，刘娴（云南师范大学生命科学学院）.中学生物学融入课程思政的教学设计思考[J].科学咨询,2021,第50期
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沈周祎（苏州市吴江区横扇学校）.浅谈小学语文教学中如何渗透立德树人教育[J].科学咨询,2021,第50期
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杨泽坤（西安外国语大学）.2003版与2017版普通高中英语课程标准之对比分析[J].科学咨询,2021,第50期
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卢小宁，阎敏（广州中医药大学人事处）.义务教育标准化学校政策执行现状与对策 ——基于广东省欠发达地区的调研分析[J].科学咨询,2021,第50期
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张巨强（靖远县职业中等专业学校）.中职会计课堂的手机管理问题及其策略分析[J].科学咨询,2021,第50期
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孙秀娜（山东省东营市东营区胜园街道中心学校）.浅析网络语言对中学语文教学的影响及应对策略[J].科学咨询,2021,第50期
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熊平（广西中医药大学赛恩斯新医药学院）.教育供给侧改革中的教材建设之思考[J].科学咨询,2021,第50期
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李欢欢，付华（重庆幼儿师范高等专科学校）.依托信息化教学平台，深化“园校合作”教学模式改革 ——以学前教育专业幼儿园活动指导类课程为例[J].科学咨询,2021,第50期
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冯素敏（山东省莘县实验幼儿园）.生活材料在幼儿游戏活动的有效运用[J].科学咨询,2021,第50期
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赵勃（阳信县特殊教育学校）.如何让特殊教育中初中语文教学更加出彩[J].科学咨询,2021,第50期
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杨小梅（福建省晋江市东石中心小学）.小学体育教学中体育游戏的应用探索[J].科学咨询,2021,第50期
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付琴，李政颖，魏勤，黄秋元（武汉理工大学信息工程学院）.“电磁场与电磁波”课程思政建设探索与实践[J].科学咨询,2021,第50期
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梁旭（辽宁中医药大学经济管理学院）.大学生参加经管类创新创业比赛面临的问题分析[J].科学咨询,2021,第50期
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顾莉娟（江苏省吴江实验小学苏州湾校区）.巧用思维导图，建构学习思维[J].科学咨询,2021,第50期
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向星程1，尹婧2（长沙市雷锋学校；长沙师范学院）.“互联网+”背景下语文教学中传统文化的渗透与传承[J].科学咨询,2021,第50期
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沈云峰，万华（重庆建筑科技职业学院）.基于项目制《物联网应用系统设计与维护》课程教学改革与实践[J].科学咨询,2021,第50期
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韩滢滢（辽宁省沈阳市音乐学院附属中等舞蹈学校）.浅谈艺术类中专数学教学中数学与艺术的整合[J].科学咨询,2021,第50期
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姜群（太仓市城厢镇第一小学）.由连续两次小报告谈起 ——针对班级学生反复性怪异行为的纠偏策略小议[J].科学咨询,2021,第50期
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李青青（江苏省吴江实验小学教育集团苏州湾实验小学）.小学语文教学实践与设计的错位及改进措施[J].科学咨询,2021,第50期
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许玲（沈阳市浑南区桃仙镇沈阳音乐学院附属中等舞蹈学校）.语文教学活动中的舞蹈美育[J].科学咨询,2021,第50期
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梁慧灵（广州市黄埔职业技术学校）.政校合作的区域旅游景点英语资源开发[J].科学咨询,2021,第50期
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敖培（上海市晋元高级中学）.高中信息科技学科混合式教与学策略初探[J].科学咨询,2021,第50期
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何维姝（辽宁省沈阳市音乐学院附属中等舞蹈学校）.探析提升艺术中专英语教学有效性的途径[J].科学咨询,2021,第50期
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王骞（江苏城乡建设职业学院）.浅析青年教育观融入高校大学生思想政治教育[J].科学咨询,2021,第50期
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王鹏（重庆市涪陵高级中学校）.基于核心素养的八步课堂教学实践与研究[J].科学咨询,2021,第50期
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马月丹1，孙宁1，于昶1，王锐1，孟佳琦2，李彬瑞1，陈晨辉1，刘思雨3（辽宁中医药大学经济管理学院；辽宁中医药大学药学院；辽宁中医药大学第一临床学院）.推进基层教研室三个共同体建设实现四个回归[J].科学咨询,2021,第50期
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陈幼丽（泉州轻工职业学院）.教学秘书工作在高职教育教学管理中的特点及作用探讨[J].科学咨询,2021,第50期
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