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期刊文章列表

  • 胡沁梅(福建师范大学地理科学学院).中学地理教学中史地整合教学认知现状与对策 ——基于宜宾市四所中学的调查[J].科学咨询,2022,第24期
  • 陈群燕(佛山职业技术学院).传统文化教育在培养高职院校学生党员核心素质中的价值及应用[J].科学咨询,2022,第24期
  • 王锐,姜艺佼,姜庆丹,孙婷(辽宁中医药大学经济管理学院).“四个自信”融入“行政管理”课程的思考与探索[J].科学咨询,2022,第24期
  • 董海洋(琼台师范学院).游戏教学法在高校专升本课堂教学中的应用研究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 张伟超(江苏省昆山市周市镇春晖小学).回归鲜活生活,传播优秀文化 ——小学扎染社团主题活动设计[J].科学咨询,2022,第24期
  • 黎晓怡(肇庆市科技中等职业学校).中职语文教学中学生语文核心素养的培养研究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 陈雪珍(江苏省昆山市玉山镇朝阳小学).实施多维评价 提高数学素养[J].科学咨询,2022,第24期
  • 于斌,刘向晖(新疆农业大学管理学院).农村幼儿园家庭教育指导过程中的问题与优化建议[J].科学咨询,2022,第24期
  • 蔡伟(福建工程学院;湄洲湾职业技术学院).工程教育认证背景下OBE 工程教育模式对高职工程教育的启示[J].科学咨询,2022,第24期
  • 唐海莹(江苏省连云港市新海实验中学).提高初中物理教学有效性的策略[J].科学咨询,2022,第24期
  • 赵佳男,田秀玲(保定幼儿师范高等专科学校).课程思政在高等数学教学改革中的实现[J].科学咨询,2022,第24期
  • 曹学慧(甘肃省临夏州东乡县果园中学).小学数学教学中学生“解决问题”能力培养的方法探索[J].科学咨询,2022,第24期
  • 何晓培(重庆市彭水县民族中学).教育信息化助力乡村教育振兴研究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 聂文丹(南昌现代外国语学校).化学教师教学反思的方法[J].科学咨询,2022,第24期
  • 汪全青,徐建英(霍山职业学校(霍山技工学校)).论中职学校机加工教学如何做到理论与实践的统一[J].科学咨询,2022,第24期
  • 梁婷婷(兰州博文科技学院).创新创业教育对大学生就业竞争力的影响[J].科学咨询,2022,第24期
  • 许丽萍,董兵,张素华,靳晶晶,段美玲(中北大学理学院).形式多样的大学物理课程思政的探索与实践[J].科学咨询,2022,第24期
  • 徐飞,路建昊,陈文丽(青岛恒星科技学院).新媒体环境下大学生思想政治教育机制研究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 杨洋(陆军工程大学).新媒体环境对大学生思想政治教育的挑战与对策[J].科学咨询,2022,第24期
  • 姜静(江苏省溧阳中等专业学校).中职“课程思政”教学改革实践路径探析[J].科学咨询,2022,第24期
  • 罗琴(重庆市第一中学校).“双减”政策下学生地理学科成绩提升策略研究 ——以提升地理课堂教学效率为例[J].科学咨询,2022,第24期
  • 龙腾(广州市第七十五中学).“学-练-赛-评”四步教学法在初中足球课中的实践应用[J].科学咨询,2022,第24期
  • 赵伊人(昆山市花桥国际商务城启航幼儿园).废旧材料在幼儿园美术中的应用探究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 胡蝶,侯婷婷(郑州卫生健康职业学院).情景教学法在基础护理教学中的应用研究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 陈春金(晋江市季延中学).探究新课标下高中数学后进生的成因与转化[J].科学咨询,2022,第24期
  • 孔垂洁(江苏省昆山市周市镇光大幼儿园).开展亲子活动对促进幼儿和谐健康成长的影响[J].科学咨询,2022,第24期
  • 叶芳妹(江苏省苏州市吴中区东山中心幼儿园).课程游戏化背景下班级走廊环境的重塑 ——以儿童为本位的环境创设初探[J].科学咨询,2022,第24期
  • 慕贤玲(山东省福山第一中学).高中化学教学培养学生核心素养的措施研究[J].科学咨询,2022,第24期
  • 袁彪(甘肃省临夏州东乡县果园中学).初中英语教学方式的改革方向及探讨[J].科学咨询,2022,第24期
  • 姜晶晶(青岛市即墨区第一中学).高三物理开放性教学的实践与反思[J].科学咨询,2022,第24期
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