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李瑾，汤乃云，魏敏捷（上海电力大学研究生院）.基于“科教融合+产教融合”双驱动的研究生创新能力培养体系构建与实践[J].中国电力教育,2021,第A1期
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陈辉，彭道刚，龚春阳，张传林（上海电力大学自动化工程学院）.疫情背景下电力高校研究生国际教育与交流的发展模式探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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魏春娟，曹以龙（上海电力大学电子与信息工程学院）.基于口袋实验室的《DSP原理与应用》实验教学改革[J].中国电力教育,2021,第A1期
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郝静1，吴文军2（上海交通大学国家电投智慧能源创新学院上海电校管理部；上海电力大学）.电气专业中本贯通教学实践探讨[J].中国电力教育,2021,第A1期
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薛阳，李志斌，杨旭红，张国伟（上海电力大学自动化工程学院）.新工科背景下的学用研人才培养之路[J].中国电力教育,2021,第A1期
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屈克庆，潘雪涛，赵晋斌，毛玲（上海电力大学电气工程学院）.案例教学在研究生“电力电子系统分析与应用”课程中的探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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谢华（上海电力大学外国语学院）.大学英语改革之《中国文化英语导读》教学理念与课程设计探讨[J].中国电力教育,2021,第A1期
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段芮，朱群志，刘青荣，张涛，裘薇，蔡靖雍（上海电力大学能源与机械工程学院新能源与工程热物理研究所）.“工程热力学”本科教学开展思政教育之探讨[J].中国电力教育,2021,第A1期
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吕学勤，黄伟，黄福珍（上海电力大学自动化工程学院）.“电机控制”教学内容融入思政元素的探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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王涛，涂莹亮（上海电力大学环境与化学工程学院）.“三圈三全十育人”视域下本科生心理健康教育路径探索研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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潘卫民（上海电力大学外国语学院）.固本强基 融通中外——上海电力大学公共英语教学体系改革探索与实践[J].中国电力教育,2021,第A1期
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喻麓丹（上海电力大学马克思主义学院）.“自然辩证法”思政教学融入电力教育元素的路径探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李巧霞，时鹏辉，徐群杰，闵宇霖（上海电力大学环境与化学工程学院）.环境工程专业中本贯通创新育人体系的构建与实践[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张川，陆玮（上海电力大学）.守底线 重绩效 促发展——上海电力大学资产管理实践探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李雅洁（上海电力大学后勤管理处）.关于高校实验室能耗分项计量的思考[J].中国电力教育,2021,第A1期
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孙欣，张美霞，吴文军，李晓露，李东东（上海电力大学电气工程学院）.“发电厂电气部分”课程思政教学设计[J].中国电力教育,2021,第A1期
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高兰香（上海电力大学数理学院）.“大学物理”课程思政体系建设[J].中国电力教育,2021,第A1期
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李春丽，王乐鹏（上海电力大学经济与管理学院）.创新创业背景下“信管专业”课程思政教学改革探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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陈凌，张翯（上海电力大学）.党建引领下的教师育德能力提升路径研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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杜成珠，孟逢逢，庞成鑫（上海电力大学电子与信息工程学院）.“电磁场与电磁波”课程思政教学探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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赵玉增（上海电力大学环境与化学工程学院）.浅谈课程思政元素发掘对高分子材料人才培养的作用[J].中国电力教育,2021,第A1期
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谢飞（上海电力大学能源与机械工程学院）.“新工科”背景下《机电一体化系统设计》课程思政教学改革[J].中国电力教育,2021,第A1期
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林佳（上海电力大学数理学院）.专业学位硕士研究生创新创业教育改革与探索[J].中国电力教育,2021,第A1期
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刘昕悦，时鹏辉，李巧霞，闵宇霖（上海电力大学环境与化学工程学院）.新时代化学工程与技术学科研究生创新人才培养研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张安勤，彭柏程，张挺（上海电力大学计算机科学与技术学院）.以案例驱动的《图数据挖掘》课程教学改革和实践[J].中国电力教育,2021,第A1期
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赵铮1，焦凤梅2（上海电力大学党委宣传部；上海电力大学马克思主义学院）.先秦儒家幸福观之真意及其当代育人价值[J].中国电力教育,2021,第A1期
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张同心（上海电力大学后勤管理处）.新时代高校后勤部门发挥育人作用的路径——以上海电力大学为例[J].中国电力教育,2021,第A1期
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任媛媛（上海电力大学党委宣传部）.浅析融媒体背景下高校思想政治教育[J].中国电力教育,2021,第A1期
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孟繁晨（上海电力大学）.融媒体时代下高校网络舆情引导研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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孙改平，赵耀，山霞，程志远（上海电力大学电气工程学院）.基于线上线下混合教学模式的“电机学”课程教学改革研究[J].中国电力教育,2021,第A1期
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