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期刊文章列表

  • 吴爱华(江苏南京溧水区第一初级中学).分层教学,针对辅导——“双减”政策下初三英语复习策略初探[J].中学生英语,2022,第48期
  • 纪银屏(江苏省扬州市扬州中学教育集团树人学校).在初中英语教学中的应用情感教育[J].中学生英语,2022,第48期
  • 李丹萍(湖北省宜昌市科技高中).新课标下高中英语教材资源的整合分析[J].中学生英语,2022,第48期
  • 杨秀琴(甘肃省民乐县第一中学).“互联网+教育”背景下混合式教学模式在高中英语教学中的应用[J].中学生英语,2022,第48期
  • 尹彦彬(山东省临沂市临沭第一中学).高中英语教学如何有效提升学生听力能力[J].中学生英语,2022,第48期
  • 钟媛(江西省赣州市瑞金市第一中学).心理健康教育在高中英语教学中的渗透[J].中学生英语,2022,第48期
  • 胥健(山东省淄博市周村区第一中学).初中英语阅读写作一体化教学策略探讨[J].中学生英语,2022,第48期
  • 王钛(湖北省武汉市第六中学).立德育人融入英语阅读课型的路径及其实例[J].中学生英语,2022,第48期
  • 张元芳(陕西师范大学附属中学).微课在高中英语思维型课堂教学中的应用[J].中学生英语,2022,第48期
  • 刘东霞(武汉科技大学外国语学院).中学英语现实化教学[J].中学生英语,2022,第48期
  • 刘文(湖北省应城市第二高级中学).大数据与人工智能背景下读后续写教学实践——以2022年全国Ⅰ卷高考英语读后续写题为例[J].中学生英语,2022,第48期
  • 吴军群(江苏省苏州工业园区唯亭学校).基于主题意义的初中英语单元复习课教学实践[J].中学生英语,2022,第48期
  • 张转红(甘肃省靖远县第一中学).高中英语读后续写的教学尝试[J].中学生英语,2022,第48期
  • 李秀华(山东省济南市章丘区杨胡小学).寻觅小学英语对话教学密码[J].中学生英语,2022,第48期
  • 赵德宏(甘肃省靖远县第四中学).基于文化意识培养的高中英语教学实践与探索[J].中学生英语,2022,第48期
  • 马娇(山东省济南燕新中学).初中英语深度阅读教学多路径规划[J].中学生英语,2022,第48期
  • 王琳(山东省日照市实验中学).基于开放性思维的初中英语教学改革模式分析[J].中学生英语,2022,第48期
  • 袁静(重庆市涪陵区第二十中学校).指向核心素养的高中英语整本书阅读教学实践[J].中学生英语,2022,第48期
  • 王尧(江苏省睢宁县第一中学).思维的体操——思维导图在高中英语教学中的应用研究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 徐友财(重庆市开州区陈家中学).分层教学在初三英语复习中的应用策略[J].中学生英语,2022,第48期
  • 陈娟(江苏省灌南高级中学).文本解读模式在英语阅读教学中的应用——以Module 11 Unit 3 The Secret of Success的Reading教学为例[J].中学生英语,2022,第48期
  • 印金霞(江苏省靖江外国语学校).初中英语阅读中指导学生完成词汇记忆的策略[J].中学生英语,2022,第48期
  • 陈香(江苏省仪征市第二中学).浅议高中英语教学中学生核心素养的培养[J].中学生英语,2022,第48期
  • 汤卫青(江苏省如东县茗海中学).基于初中英语牛津译林版教材的创新性教学策略[J].中学生英语,2022,第48期
  • 黄莉(山东省青岛实验学校).逆向教学设计促进初中英语教学评一体化的阅读课例研究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 张爱红,周萍(山东省淄博市张店区第五中学).基于学生核心素养的初中英语教学策略研究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 潘淑婷(安徽省合肥市第三十八中学).基于提升思维品质的初中英语阅读教学研究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 何晓丽(山东省青岛西海岸新区第四初级中学).初中英语教学中培养学生自主阅读能力的策略探究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 沈晓丽(江苏省苏州市相城中学).课内外拓展阅读与农村初中英语特色架构的实践研究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 王仕菊1,陈熹2(山东省沂源县实验中学;山东省沂源县第四中学).交互多媒体环境下初中英语读写教学措施分析[J].中学生英语,2022,第48期
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