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车婧（吉林省长春市第七中学）.高中英语读后续写教学的实施困境和创新策略研究[J].中学生英语,2023,第48期
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申琴（江苏省姜堰中学）.高中英语阅读中“问题导学”模式研究[J].中学生英语,2023,第48期
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陈红（甘肃省靖远县第一中学）.核心素养下的高中英语教学评价策略[J].中学生英语,2023,第48期
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顾红蔚（江苏省高邮市送桥镇初级中学）.如何提高学生初中英语听说读写的能力[J].中学生英语,2023,第48期
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周芳（甘肃省张掖市实验中学）.浅谈如何利用高中英语课讲好中国故事和传播中国文化[J].中学生英语,2023,第48期
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曹垒（江苏省靖江外国语学校）.减负增效背景下初中英语作业设计的改进措施分析[J].中学生英语,2023,第48期
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李东（吉林省通化市靖宇中学）.新高考背景下的高中英语读后续写策略探讨[J].中学生英语,2023,第48期
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李书芳（江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学）.初中英语作业设计优化对策探讨[J].中学生英语,2023,第48期
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李涛，赵娜（山东省淄博市淄博高新区实验中学）.论如何在初中英语教学中培养学生的核心素养[J].中学生英语,2023,第48期
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游洋，杨欣，宋子菁（湖北省咸宁市赤壁市蒲纺一中）.新课标视域下如何提升初中生英语的学习能力初探[J].中学生英语,2023,第48期
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潘琳琳（浙江省丽水市遂昌县教师发展中心）.小学英语对话教学中渗透思维品质培养的实践[J].中学生英语,2023,第48期
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王丽（甘肃省张掖市山丹县第二中学）.“双减”背景下如何提升初中英语作业设计的有效性[J].中学生英语,2023,第48期
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聂志虎（甘肃省高台县第四中学）.初中英语语法趣味化教学探究[J].中学生英语,2023,第48期
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邵喜凤（山东济宁高新区崇文学校）.浅谈提高初中英语学困生成绩的对策[J].中学生英语,2023,第48期
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韩慧娟（山东省青岛市城阳第六中学）.提升初中英语书面表达能力的策略探讨[J].中学生英语,2023,第48期
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马丽君（山东莘县莘州中学）.双减背景下初中英语阅读教学策略研究[J].中学生英语,2023,第48期
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高云（江苏省靖江外国语学校）.教学评一体化理念在初中英语写作教学的实施分析[J].中学生英语,2023,第48期
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黄娟（江苏省靖江外国语学校）.“减负增效”导向下的初中英语作业优化设计思考[J].中学生英语,2023,第48期
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李燕（山东省济南市济南第二十中学）.英语慧学课堂的构建措施分析[J].中学生英语,2023,第48期
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丁美红（江苏省南通市如皋市搬经镇初级中学）.教,学,评一体化的初中英语主题拓展阅读教学实践研究[J].中学生英语,2023,第48期
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王海英（河南省郑州市第一中学）.新课改背景下中学英语高效课堂的打造策略[J].中学生英语,2023,第48期
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常娥（武汉大学附属外语学校）.浅谈初中英语课堂学生参与度提高的策略与方法[J].中学生英语,2023,第48期
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张巧玲（甘肃省清水县充国小学）.基于核心素养的小学英语课堂教学评价策略[J].中学生英语,2023,第48期
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李中民（江苏省灌南县汤沟中学）.初中英语教学中课堂提问技巧的作用与策略[J].中学生英语,2023,第48期
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杨敏（安徽省灵璧师范学校）.有效教学——中学英语课堂的灵魂[J].中学生英语,2023,第48期
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王芳（江苏省启东折桂中学）.由思维可视化谈多模态课堂实践[J].中学生英语,2023,第48期
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陆慜（江苏省苏州市吴江区菀坪学校）.初中英语信息还原题型的教学实践探究[J].中学生英语,2023,第48期
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周豪（山东青岛西海岸新区第二高级中学）.微课在高中英语单元教学中的应用[J].中学生英语,2023,第48期
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方如萍（江苏省如皋第一中等专业学校）.中职英语教学课程思政探索与实践[J].中学生英语,2023,第48期
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