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王建华1，刘龙堰2（桂林理工大学艺术学院；桂林理工大学）.乡村振兴战略下非物质文化遗产扶贫的现状及发展策略[J].浙江艺术职业学院学报,2022,第3期
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余传友，陈楠江（浙江艺术职业学院）.浙江省党员教育电视片大众化传播的创新路径083 ——以纪录片《初心》为例[J].浙江艺术职业学院学报,2022,第3期
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张天星（台州学院人文学院）.晚清上海租界戏园为何能遵守国忌禁戏?![J].浙江艺术职业学院学报,2022,第2期
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宋瑾（苏州大学；中央音乐学院）.“取韵”类新音乐混生样态与族性的美学分析——以《牧童短笛》为例[J].浙江艺术职业学院学报,2022,第2期
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宋雪萍（浙江科技学院人文学院）.从非遗传承角度看浙江畲族民歌合唱作品的艺术特征——以《畲歌如画——浙江畲族风格合唱组曲》为例[J].浙江艺术职业学院学报,2022,第2期
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易德良（湘中幼儿师范高等专科学校）.从蔡际洲《中国传统音乐概论》管窥当前传统音乐教材建设[J].浙江艺术职业学院学报,2022,第2期
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周楼胜，何俊杰（广西师范大学音乐学院）.传统六孔竹笛演奏符号的衍变及辨识[J].浙江艺术职业学院学报,2022,第2期
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