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期刊文章列表

  • 田雪琴(惠州城市职业学院).“党建+课程思政”体系下高职公共英语课程教学改革的研究与实践[J].英语广场,2022,第36期
  • 谢娟(云南国土资源职业学院).高职英语阅读教学存在的问题及对策探究[J].英语广场,2022,第36期
  • 罗琼(湖北三峡职业技术学院).高职英语教学人文素养培养困境及教学模式创新探究[J].英语广场,2022,第36期
  • 《英语广场》编辑部.英语广场征稿启事[J].英语广场(学术研究),2022,第36期
  • 肖成章,潘冰冰(桂林旅游学院外国语学院).跨境电商商务英语翻译的问题与策略[J].英语广场,2022,第35期
  • 李书杰1,乔琼2(武汉科技大学;武汉科技大学外国语学院).文本类型理论视域下冶金科技英语长难句机译评析[J].英语广场,2022,第35期
  • 熊宇璇(贵州大学外国语学院).句末语气词“了2”的语用功能及英译[J].英语广场,2022,第35期
  • 程潞(四川外国语大学).张谷若翻译思想简论[J].英语广场,2022,第35期
  • 陈园园(广西农业职业技术大学).浅析公共场所英语标识语的误译与翻译策略[J].英语广场,2022,第35期
  • 李超(河北医科大学外语教学部).《译者的任务》国内研究成果综述[J].英语广场,2022,第35期
  • 吕晶(广东农工商职业技术学院外语学院).《诗经》中长篇叙事名篇《韩奕》的翻译研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 刘叶(上海海事大学外国语学院).中外学术期刊摘要立场标记语对比研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 谢书雅(四川大学文学与新闻学院).英汉篇章粘连性对比分析——以老舍《想北平》与张培基翻译版本为例[J].英语广场,2022,第35期
  • 金燕美,徐莹(浙江理工大学外国语学院).大学生英语语音意识和韵律意识的发展水平及其相关性[J].英语广场,2022,第35期
  • 赵文佳(南通大学).动静态视域下《简·爱》中的性别语言研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 张雅婷,赵丹(辽宁师范大学外国语学院).从“抵抗熵增”视角看大学外语教学和中华文化传播的关系[J].英语广场,2022,第35期
  • 于婷(哈尔滨师范大学).新文科背景下大学英语混合式教学模式研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 刘子富(安康学院外语学院).教育生态视域下大学英语教学改革[J].英语广场,2022,第35期
  • 仲友(扬州大学广陵学院).基于新文科的大学英语教学改革路径思考[J].英语广场,2022,第35期
  • 黄佳卉,陈萍(湖北商贸学院).校企合作背景下应用型大学创新型商务英语人才的培养[J].英语广场,2022,第35期
  • 谢小红,李加莉,赵玲(武汉大学外国语言文学学院).“以本为本,推进四个回归”——大学英语教师专业能力发展路径研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 郑钰翎(衢州职业技术学院).高职医护英语在线课堂中任务型教学法的运用与思考[J].英语广场,2022,第35期
  • 黄军利(石河子大学外国语学院).“环输入”方法在英语教学法课程中的应用研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 木合买提·瓦哈甫(新疆财经大学).高校英语课堂教学中的小组合作方式分析[J].英语广场,2022,第35期
  • 黄秋鸯(江西陶瓷工艺美术职业技术学院).大学英语创新性混合式教学探索与实践[J].英语广场,2022,第35期
  • 张艳菊(重庆外语外事学院).外语教学中隐喻翻译能力的培养[J].英语广场,2022,第35期
  • 赵釜翎,王红艳(辽宁师范大学外语学院).师生合作评价在大学英语写作教学中的应用[J].英语广场,2022,第35期
  • 孙静芳(山东外贸职业学院).触屏时代高职英语课堂危机成因及对策研究[J].英语广场,2022,第35期
  • 刘鑫.任务型教学在大学英语教学中的应用探究[J].英语广场,2022,第35期
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