-
孙剑（房山区教师进修学校）.基于数据调查的高中班主任培养学生劳动能力的策略探究[J].职业,2022,第6期
-
周泳1,2，吴聪毅2，向平2（泉州师范学院；泉州市高级技工学校）.新时代技工院校构建产教深度融合体系的挑战与对策[J].职业,2022,第6期
-
蒋蓉，张弘（宿迁开放大学科研处）.宿迁地区职业教育信息化教学资源区域共建共享标准的研究——以中职语文课程为例[J].职业,2022,第6期
-
葛生生（鄞州职业教育中心学校）.基于混合式学习的信息化教学实践路径与成效——以中国大学慕课课程“走进数字媒体”为例[J].职业,2022,第6期
-
赵亮（安徽工商职业学院）.安徽省中等职业教育专业分布现状分析与调整策略研究[J].职业,2022,第6期
-
乐崇年（宁波市北仑职业高级中学）.从离身到具身：中职机械专业课堂构建的实践与思考[J].职业,2022,第6期
-
曹婕（河南护理职业学院）.新时代职业道德教育内涵的界定与启示[J].职业,2022,第6期
-
施健（南通市旅游中等专业学校）.中职学校应用文写作课程教学困境及建设研究[J].职业,2022,第6期
-
肖耀廷，李峥，聂维中（湖北文理学院）.“双证通融”教学模式下 “多层框架上部结构设计实训”课程教学的改革与实践[J].职业,2022,第6期
-
陈小红1，蓝猷平2，黄小珊2（江西师范大学；江西农业大学）.“三助”工作对大学生综合表现力影响的现状调查与分析[J].职业,2022,第6期
-
徐娜（中国人力资源和社会保障出版集团有限公司）.职业教育新型活页式教材的开发研究[J].职业,2022,第6期
-
侯园园（河南护理职业学院）.教育新业态背景下的高职学生创新创业能力培养[J].职业,2022,第6期
-
梁兰（天津职业技术师范大学）.“互联网+”背景下培养高职学生创业意识的优化路径探析[J].职业,2022,第6期
-
王兵（济宁市公共就业和人才服务中心）.浅谈公共就业人才服务机构档案管理工作的模式优化[J].职业,2022,第6期
-
陈嘉晖，陈海滨（江苏省海门中等专业学校）.中职学校校企合作长效机制的构建现状与对策研究[J].职业,2022,第6期
-
薛立忠（邯郸工程高级技工学校）.中职机械制造专业教学改革探讨[J].职业,2022,第6期
-
牛家满（安徽省淮北市职业教育发展中心）.提质培优新阶段职业教育教科研工作的着力点[J].职业,2022,第6期
-
嵇波（江苏工程职业技术学院）.以产教融合为特征的高职院校专业建设方略研究[J].职业,2022,第6期
-
张洪，王靓（北京市工贸技师学院轻工分院）.立面·拓路·建模视听媒体艺术专业群大思政德育体系的构建与实施[J].职业,2022,第6期
-
苏虹（广西玉林技师学院）.以应用文四步教学法攻克中职应用文写作重难点——以“请示”为例[J].职业,2022,第6期
-
刘哲汐.邂逅冬奥 共迎冰雪盛会——第43届世界技能大赛时装技术项目铜牌获得者陈碧华参加北京冬奥会开幕式[J].职业,2022,第6期
-
秦红军（葫芦岛市第一中等职业技术专业学校）.会计专业课教案的设计与编写[J].职业,2022,第6期
-
李诗怡，宋雷娟（上海商学院）.关于激发学生对税法课程学习兴趣的探讨[J].职业,2022,第6期
-
陆佩琴，徐可达（海宁市职业高级中学）.服装设计与制作综合实训课程的教学探索与实践——皮衣的个性化手工定制[J].职业,2022,第6期
-
陈志勇（江苏省无锡技师学院）.教师培养与发展“345”管理模式的校本探索与实践[J].职业,2022,第6期
-
钱琴梅（嘉兴市建筑工业学校）.中职学校新教师“1234”首年培育机制实践研究——以嘉兴市建筑工业学校“南湖新苗”培育实践为例[J].职业,2022,第6期
-
陈方兵1，汤湘林2（深圳阿塔基科技有限公司；深圳技师学院）.人工智能在技工院校学生学习危机预警方面的研究与应用[J].职业,2022,第6期
|