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苏峥（龙岩市新罗区文化馆）.非遗进校园，文化润童心，教育展新颜 ——非物质文化遗产在学校教育中的传承[J].中国民族博览,2021,第16期
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韩欣桃（山西药科职业学院）.许渊冲“三化论”在英文歌词翻译中的应用 ——以泰勒·斯威夫特的作品为例[J].中国民族博览,2021,第16期
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刘文西.建立人民情感 创作时代精品 ——再读毛泽东主席《在延安文艺座谈会上的讲话》[J].中国民族博览,2021,第16期
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谭银萍（西安事变纪念馆）.浅谈西安市国有可移动文物保护的现状 ——以西安市第一次全国可移动文物普查为例[J].中国民族博览,2021,第16期
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南银霞（甘肃省白银市会宁县红军会宁会师旧址管理委员会红军长征胜利景园管理所）.红军长征胜利纪念馆革命文物保护与利用[J].中国民族博览,2021,第16期
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杨一凡（南京艺术学院）.“非遗”视域下传统舞蹈的传承研究 ——以朝鲜族长鼓舞为例[J].中国民族博览,2021,第16期
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王登峰（中央美术学院）.“被凝视”惯性中的自我膨胀 ——女性“晒萌照”在中国语境下的分析[J].中国民族博览,2021,第16期
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周明聪（清华大学美术学院）.从一河两岸到两岸合一 ——元代山水画构图方式与黄公望《富春山居图》时代意义[J].中国民族博览,2021,第16期
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蔺玉梅（甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校）.民族地区中职学生的文化素养培育[J].中国民族博览,2021,第16期
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宣秀元（北京城市学院）.数字图像处理课程中思政案例设计的引入 ——以北京城市学院表演学部摄影专业数字图像处理课程为例[J].中国民族博览,2021,第16期
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王琳臻（曲阜师范大学书法学院）.小议书法艺术在时代背景下的负重前行及可能性[J].中国民族博览,2021,第16期
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