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期刊文章列表

  • 张晟轩,冯烨(广东舞蹈戏剧职业学院).广府特色非遗文化可视化传播实验探究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 胡伟,刘新红(湖南工业大学).中国陶瓷文化对外传播的翻译策略[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 崔婷玉(兰州石化职业技术学院).高职院校留学生汉语教学模式探索——以兰州石化职业技术学院为例[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 苏金玲(陕西铁路工程职业技术学院).基于高职语文教学的课程思政案例探析——以杜甫《闻官军收河南河北》为例[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 李宁(江苏农牧科技职业学院).高职院校学生阅读素养的培养路径[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 姜庆莹(海口经济学院).高校美育实践教学内容研究——以海南自贸区特色文化为例[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 王芳(宝鸡文理学院教育学院).高校学前教育专业开设奥尔夫音乐课程的问题及优化策略[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 陈媚(陕西艺术职业学院).高职院校学前教育专业律动型舞蹈活动的教学研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 安然,张彤彤(哈尔滨幼儿师范高等专科学校).课程思政视域下高职学前艺术教学策略研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 赵小源(泉州职业技术大学).短视频时代高校影视类专业校企合作模式探究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 钱玉华(江南影视艺术职业学院).喜剧短视频对城市形象传播的积极作用[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 王彦彦(兴义民族师范学院).刘知白《绘事杂谈之法守功化》解读[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 谭书晴1,苟劲松2(浙江万里学院;宁波城市职业技术学院).数字媒体视阈下宁波非遗文化活态传承研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 闫旭,常颖(哈尔滨理工大学).语料库视角下《穆尔济尔卡》的语言学研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 刘先良(新疆师范大学).从“重新分析”探究“皮书”一词的生成过程[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 朱单群(江苏航运职业技术学院人文艺术学院).文化育人视域下高职开展美育工作的策略研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 刘世团(广西工业职业技术学院幼师教育学院).从《赤壁赋》的三层境界谈当代人生的目标[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 雷克丑(文成县图书馆).日藏孤本文献《盘谷唱和集》三考[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 郑兆雨(河南艺术职业学院戏曲学院).新时期豫剧现代戏艺术表演的嬗变[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 苏一飞(河南博物院).博物馆数字化展示技术与虚拟展示研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 王一成(洛阳师范学院).综合材料在当代壁画创作中的应用探析[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 杨瑶(海南师范大学).野兽派之情感表达研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 张怡晗(河南博物院).文物保护与研学的重要性和实现途径研究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 张莉(福建师范大学).视觉艺术中的图像学应用——评《历史及其图像》[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 张龙(河南艺术职业学院).探索“一带一路”民族音乐文化交流发展途径[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 吴鸿桃,陈韵姿(西安交通工程学院).民俗语言学视角下地方特色文化变迁研究——以陕西皮影戏为例[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 徐海波(景宁畲族自治县畲族博物馆).探索文旅融合下的博物馆文创研发[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 陈晓宇(陕西理工大学人文学院).日本留学生汉语兼语句习得偏误分析[J].时代报告(奔流),2021,第8期
  • 田红伟(泰山学院图书馆).数字时代图书情报专业教育的目标及其实现探究[J].时代报告(奔流),2021,第8期
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