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韩雪岭（天津工业职业学院体育部）.职业能力导向下的高职体育教学改革探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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官千翔1，郑智华2（广东机电职业技术学院马克思主义学院；广州商学院马克思主义学院）.“三全育人”视域下民办高校思想政治教育的有效性探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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马捷，曹艺凡，赵月苑（重庆建筑科技职业学院）.融入课程思政教学理念的高职建筑专业教学设计与实践——以《建筑设计初步》为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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李健（广东环境保护工程职业学院）.党史教育融入思政课教学的路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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邹瑞睿，张坤，沈言锦（湖南汽车工程职业学院）.人工智能时代高职院校思想政治理论课教学评价存在的问题及对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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胡嘉苗（金华职业技术学院）.信息化教学与高校思政课实践教学深度融合探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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孟宪超，孙燕（莱芜职业技术学院）.基于核心素养培育的混合教学改革模式探索与研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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杨静文（呼伦贝尔职业技术学院）.电气自动化技术课程的课程思政方法研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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石月皎1，陆莹1，卢彩红2（广西机电职业技术院；广西上林县民族中学）.坚定“四个自信”提升高职院校大学生思想行为引导实效性研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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崔秀云（山东省淄博市工业学校）.试析隐性知识在中职思政教学中的运用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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赵聪，周媛媛（广东工贸职业技术学院）.构建高职院校师德教育新机制[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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聂紫倩，古炼辉，陈伟洪，王喆（广州卫生职业技术学院）.卫生类高职院校资助育人效果调研报告——以广州卫生职业技术学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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王晓玲（临夏州职业技术学校）.浅论普高和中职教育之求同存异[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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杨振花1，钱勇1，钱睿钦2（云南水利水电职业学院；华北水利水电大学）.水利高职院校《建筑材料》综合实训初探[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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郑祥仲（龙港市职业中等专业学校）.中职新教师培养初探[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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顾小丽（南京信息职业技术学院）.高职院校学生自主学习能力测评及差异研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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彭虹娅（陕西职业技术学院）.基于远程教育的高校思政课教学实践与发展研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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田玉芬，庞晓丽，李家佳，宋薇（扎兰屯职业学院）.《大学语文》提高农、林专业扩招生人文素养的实践活动探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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张巨虹（新疆建设职业技术学院）.“建筑力学”课程混合式教学模式探索探究实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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韩广来（南京铁道职业技术学院）.高校特色思政课程的开发与教学探究——以南京铁道职业技术学院“百年铁路”课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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邓斯涛（深圳市龙岗职业技术学校）.中职跨境电子商务专业理实一体化教学初探——以外贸函电课程为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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彭文静，康蕊，马雯（陕西警官职业学院城市公共安全研究中心）.课程思政视角下警察公共关系学教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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张文英（山西师范大学临汾学院）.创客助力物理教育，提升学生核心素养[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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周娟（惠州工程职业学院）.以美育人健康中国背景下职业院校公共艺术课程的研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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袁玉芳（深圳职业技术学院）.“思政导师制”：高校思想政治教育协同育人的理论与实践探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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杨媚春（广东机电职业技术学院）.《商务英语精读》课程思政教学设计与实践研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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陈健玲，邱州鹏，苏端琬，黄铃萍（广东南华工商职业学院）.融入工匠精神的高职专业课师胜任力实证研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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闵君（云南能源职业技术学院）.增强高职高专学生思政课“获得感”探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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王羽（天津工业职业学院）.基于因果分析图法的美育融入高职公共英语课程路径探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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张乐，陈毓，于生兰（江苏农牧科技职业学院）.思政教育融入《中药炮制技术》教学探索与应用[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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