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期刊文章列表

  • 崔晓莉,宫晓莉(东北大学软件学院).非英语专业硕士研究生英语课程设置改革初探[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 万妮娜(江西应用技术职业学院).基于阿里巴巴平台的高职商务英语专业课程实训项目构建与应用[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 秦汉连(广西梧州市龙圩区社学初级中学).初中英语写作教学面临的困境与对策[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 拓文进(延安市宝塔区第四中学).《边塞诗鉴赏—对比阅读》教学设计[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 陀向雄(广州市公用事业技师学院).如何强化技工院校机械加工专业的实习教学措施[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 陈建芬(铜陵职业技术学院).网络时代职业院校思政教育创新研究[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 刘英1,刘晶2(华南理工大学广州学院;中国人民大学教育学院).“慕课”时代独立学院通识课程的教学优化思考[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 何艳茹(吉林省松原市宁江区朝阳小学).小学语文教学如何提高课堂教学质量[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 陈水青(江苏省姜堰二中).欲知后事如何 且听下回分解——“等待效应”在数学教学中的应用[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 刘春梅(吉林省吉林市龙潭区江机第二小学校).浅析小学数学教学中学生创新能力的培养[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 王连珍(东营市胜利第一中学).项目学习在初中物理教学中的应用[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 梁佩仪(广东省东莞市经济贸易学校).中职学校心理健康教育课程改革探索与实践[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 王志攀(福建农业职业技术学院).极限思想在数学中的应用[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 曹洪艳(沂源县第一中学).探析高中数学等差数列和等比数列的教学实践[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 甘国安(南昌师范附属实验小学教育集团).用爱浇灌心灵之花[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 王霓雯(湖北艺术职业学院).高职教育音乐表演专业排练课训练的模式探索[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 王丽霞(吉林省桦甸市八道河子镇中心小学).浅析小学美术教育创新思维[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 叶萍光(福建省顺昌县埔上中学).浅谈文言文教学的导入方法[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 陈伟(山西传媒学院).浅析中国元素在动画创作中的应用与开发[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 黄琳(西南财经大学天府学院).基于MOOCs的高校心理健康课程教学模式设计——以西南财经大学天府学院为例[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 张凤莹(江苏护理职业学院).制药用生物原材料质量标准与检测技术研究概述[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 孙峰,宫慧英(青岛黄海学院).翻转课堂在大学英语教学中的应用[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 纪文(贵州省兴义一中).构建高中语文高校课堂的几点思考[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 周振相(广西贺州市富川县麦岭初中).《老山界》中“山脚访瑶家”信息挖掘[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 张荣芳(山西职业技术学院).对微积分中主要矛盾的认识[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 王荣英(济南历城一中).化学思维在课堂教学中的重要性[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 吴芳(江西省九江县第一小学).小学数学教学中课后作业的设计问题和策略研究[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 姜维维,马秀玲(甘肃省酒泉市第二中学).浅谈如何通过课堂观察提升教师教学反思能力[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 陶凯(东阿县第三中学).探究初中“后进生”成因及转化策略[J].课程教育研究,2015,第35期
  • 李太常(徐州高级中学).探讨学讲计划在初中物理教学中的应用及效果[J].课程教育研究,2015,第35期
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