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期刊文章列表

  • 张顺平(甘肃省甘谷第一中学).思维导图在高中物理教学中的应用研究[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 许冰玲(福建省厦门双十中学漳州校区).新课标理念下初中化学实验教学的研究[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 任华萍(甘肃省张掖市山丹县南关学校).培养初中生核心素养的课前英语听说专项训练[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 李巧玲(河南省项城市第二高级中学).高中语文多文本阅读教学策略研究[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 闫长勇(甘肃省酒泉市肃州中学).地理核心素养与劳动素养融合培养分析[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 杨爱萍(甘肃省礼县第四中学).初中语文教学中知识迁移能力序列化提升策略[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 张昌海(甘肃省临夏县中学).任务型教学法在高中英语听力教学中的应用[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 张菁(厦门市集美实验学校).革命传统教育融入初中历史教学的路径研究[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 陈霞(江苏省西亭高级中学).高中化学“引问课堂”的构建策略[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 郭素琴(甘肃省临夏县中学).趣味性教学在高中英语听力课堂中的应用[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 吴成伟(福建省厦门市同安实验中学).TPACK视角下高中数学教学与信息技术的深度融合[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 刘静(江苏省南京市第三中学).核心素养下初中化学教学情境创设分析[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 徐艳华(安徽省无为第一中学).基于学习任务群的高中语文单元教学[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 朱凤爱(福建省晋江市紫峰中学).学习任务群视域下的高中作文教学策略[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 陈岳(甘肃省平凉市庄浪县永宁中学).核心素养背景下初中历史教学探析[J].中学课程辅导,2023,第23期
  • 陆项敏(江苏省张家港市大新实验学校).在物理教学中培养学生逻辑思维能力的策略[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 杜宏敏(山东省淄博市张店区第七中学).生活化教学在初中化学教学中的应用策略研究[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 陈志华(江苏省泰州市姜堰区沈高学校).情感教育在初中英语教学中的作用分析[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 赵贵祥(贵州省麻江县第一中学).新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 熊艳祾(西北师范大学北海附属中学).学程性体验模式在高中英语阅读教学中的应用[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 陈明瑞(福建省建瓯市小松中学).初中数学学生提问能力的培养探究[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 许良生(福建省永安市洪田初级中学).巧用导入设计让初中数学课堂从“头”精彩[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 游颖慧(福建省漳浦第一中学).巧用极简促教学——以人人通空间平台在教学中的应用为例[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 黄柳冰(广西柳州市柳江区教育局教研室).探索低阶思维向高阶思维转变的物理专题课例[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 谢路遥(浙江师范大学人文学院).读写循环:高中语文教师写作素养指导策略的探究——以高中议论文写作教学指导为例[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 何胜(湖南省道县第一中学).助力初高中英语教学有效衔接的策略探究[J].中学课程辅导,2023,第22期
  • 蔡棋鹏(福建省莆田第十八中学).如何构建初中化学高效课堂[J].中学课程辅导,2023,第22期
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