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郭影强（广东省惠州市惠阳区第一中学高中部）.假如AI遇到安迪-比尔定律[J].中国信息技术教育,2023,第8期
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柴璐璐1，许艳萍1，仇建2（杭州电子科技大学网络空间安全学院；西湖大学通识教育中心）.网络攻防实验教学平台建设与实践[J].中国信息技术教育,2023,第8期
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赵若男（浙江省杭州市杭州丁信小学）.角色代入：基于单元视角的情境串设计与实施 ——以“数字画家”单元教学为例[J].中国信息技术教育,2023,第8期
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吴素菊，赵凯（江苏省南京市齐武路小学）.《编码的奥秘 ——探秘盲文编码》教学设计[J].中国信息技术教育,2023,第8期
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杨晓哲（华东师范大学课程与教学研究所）.智能何为[J].中国信息技术教育,2023,第8期
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李维明（教育部普通高中信息技术课标修订组）.主持人语[J].中国信息技术教育,2023,第8期
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罗永星，杨帆，胡巨波（重庆市教育信息技术与装备中心）.基于身份源的教育数据中台建设与实现[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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汪娅励，杨刚，郑丹，周玮，方歆娅（温州大学教育学院）.基于智慧课堂的英语教学模式设计——以My name’s Gina一课为例[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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钱松岭（吉林师范大学教育科学学院）.义务教育信息科技课程之信息社会责任素养解析及教学[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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韩煜，郑秀峰，张影，沈才有（浙江省金华高等研究院）.人工智能伦理课程建设与探索[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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陈钡（福建省厦门市康乐第二小学）.模块重组与主题情境：“可循环使用性”数字源的开发与创新[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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伍远征，邢毓华，王加祥，刘宇坤，姜玉泉（西安理工大学自动化与信息工程学院）.基于信息技术的电工电子基础实验课程线上线下融合教学研究与实践[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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朱益（浙江省杭州第十四中学）.基于问题解决的高中信息技术单元教学设计探索——以“数据问题”单元教学为例[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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谭秀霞（江苏省苏州市吴中区香溪路实验小学）.面向深度学习的小学信息科技课程教学策略研究[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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刘映川（江苏省南京市力学小学）.信息社会责任：“数字公民”素养的培育实践[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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毛晨晨（江苏省南京市旭日景城小学）.思维导图助力信息科技课堂——以小学图形化编程课《小球弹弹弹》为例[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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杨磊（天津市第五中学）.大模型的基石——Transformer框架[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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李长合1，梁妍2（天津经济技术开发区第一中学；天津师范大学计算机与信息工程学院）.育人视域下中小学教育数字化转型的实践路径探索[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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蒋丽萍（江苏省南菁高级中学）.“软”“硬”结合，让实验教学真实发生——以“组建无线局域网”为例[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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谷春生（北京市首都师范大学附属丽泽中学）.《自由落体运动》教学设计[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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朱彩兰（南京师范大学）.学科育人价值的实现途径[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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李锋1，林昉2，张勤坚3（华东师范大学教育学部；福建省福州市教育研究院；江苏省太仓市实验小学）.义务教育信息科技课程信息社会责任教学实施众人谈[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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陶怡（广东省深圳市第二实验学校）.《诗歌忆隋唐》教学设计[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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陈茜（山东省济南市民生大街小学）.“寻泉记”——小学跨学科学习项目设计与实践[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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孙艳俊，解婷，张甜甜（山东省淄博市周村区城北中学）.追“星”族寻梦记——线上线下混合式教学实践研究[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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孔莉群（浙江省绍兴市稽山中学）.通过“现象教学”提升“数据分析”素养实践——以“新冠疫情”话题为例[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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谢作如（浙江省温州中学）.借助商业服务破解AI科创活动的算力难题[J].中国信息技术教育,2023,第7期
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