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陈聪，孙嘉庆，杨绍华，杨海彬，张景卓（海军工程大学基础部）.磁阻型电磁发射实验仪的设计与应用[J].中国现代教育装备,2021,第9期崔永健¹，卢涛¹，韦革宏²（西北农林科技大学实验室安全与条件保障处；西北农林科技大学党委校长办公室）.高校大型仪器设备开放共享实践与探索[J].中国现代教育装备,2021,第9期王志丽，杨森，李婧（陆军工程大学石家庄校区）.基于AI学习的无人机现职军官培养模式研究[J].中国现代教育装备,2021,第9期何宇（辽宁省重要技术创新与研发基地建设工程中心辽宁省分析科学研究院）.全国地方分析测试中心在教学科研中作用的探究[J].中国现代教育装备,2021,第9期姜成忠，杨松岭，孙妍，崔立勋（黑龙江生物科技职业学院）.自制实验设备在制药专业实验教学中的探索[J].中国现代教育装备,2021,第9期司剑飞，赵时，战祥新（海军航空大学青岛校区）.任职教育航空装备保障专业教室建设研究[J].中国现代教育装备,2021,第9期傅芝芬（浙江海洋大学图书馆）.关于图书馆社会形象塑造的思考[J].中国现代教育装备,2021,第9期梁璐（中国社会科学院大学马克思主义学院）.网络信息技术在高校思想政治教育中的应用研究[J].中国现代教育装备,2021,第9期董会，杨广玲（山东农业大学植物保护学院）.昆虫实验教学标本的建设与管理[J].中国现代教育装备,2021,第9期孟浩，程贤斌，李冰，康小伟，高永（海军航空大学航空基础学院）.无人机操控员培养与训练模式探索[J].中国现代教育装备,2021,第9期张国华，张丽珍（山西大学生命科学学院）.探索面向区域产业发展的现代产业学院人才培养与师资建设模式——以山西大学杏花村学院为例[J].中国现代教育装备,2021,第9期王国师，韩伟，屈鸿伟（空军预警学院）.基于信息化的雷达装备原理与维修课程开发[J].中国现代教育装备,2021,第9期张如（福州职业技术学院）.基于企业问卷的高职物联网人才培养调研分析[J].中国现代教育装备,2021,第9期夏秀渝，何培宇（四川大学电子信息学院）.DSP综合实验教学的实践与思考[J].中国现代教育装备,2021,第9期刘贡钢，胡进波，苌姗姗（中南林业科技大学材料科学与工程学院）.木竹材气/液体渗透性测试装置的设计及仿真模拟辅助教学[J].中国现代教育装备,2021,第9期何斌¹，徐力²（北京市第八十中学；首都师范大学）.运用仿真软件在通用技术课堂提高学生工程思维的探究[J].中国现代教育装备,2021,第8期周静，陈晖（广东省广州市天河区启慧学校）.基于人工智能开放平台的培智学校智能教育场景的构建[J].中国现代教育装备,2021,第8期姜葛，张云莹（北京市昌平区教师进修学校）.创新实验——定量探究平行板电容器的电容[J].中国现代教育装备,2021,第8期康泽伟，崔晓曼（天津市静海区静海县第四中学）.氨气的制取及性质检验一体化实验[J].中国现代教育装备,2021,第8期张路敏（福建省泉州市安溪县第七小学）.小苏打和白醋的变化实验改进[J].中国现代教育装备,2021,第8期丁良峰（南京师范大学苏州实验学校）.基于科学原理探究应用的深度学习——以“流体压强与流速的关系”为例[J].中国现代教育装备,2021,第8期冯爱丽（甘肃省临夏中学）.高中物理学史教学现状调查与分析[J].中国现代教育装备,2021,第8期艾伦（首都师范大学）.《关于加强和改进中小学实验教学的意见》核心思想解析[J].中国现代教育装备,2021,第8期马喜军（甘肃省白银市会宁县党岘初级中学）.基于提高学生认知的实验探究——以无土栽培营养液的配制为例[J].中国现代教育装备,2021,第8期刘乃忠，刘立波，刘爽（北京中学）.“行走的观察” 返回自然的生物学[J].中国现代教育装备,2021,第8期张进军（江苏省常熟市外国语初级中学）.利用VBA在PowerPoint中快速绘制无机化学方程式[J].中国现代教育装备,2021,第8期刘福强（甘肃省陇南市武都区石门九年制学校）.基于MOODLE平台的混合式教学模式的构建——以初中物理课为例[J].中国现代教育装备,2021,第8期宋贺忠（北京市通州区教师研修中心）.在长方体、正方体教学中彰显自制学具的魅力[J].中国现代教育装备,2021,第8期陆钟兴¹，谢金贤²（江苏省常州市第一中学；江苏省常州市武进区湖塘实验中学）.学科融合创客教育的生长点[J].中国现代教育装备,2021,第8期房立宁，任春来（山东省寿光市纪台镇第一初级中学）.农村义务教育学校创客空间的建设与应用研究——以山东省寿光市纪台镇第一初级中学创客空间建设与应用为例[J].中国现代教育装备,2021,第8期首页上一页 19 20 21 22 23 下一页尾页共有30页，转到页

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