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颜艳秋，时芳芳.多彩社团助力“双减”提质增效——滕州市鲍沟镇中心小学借助社团课程体系提升课后服务质量[J].山东教育,2023,第28期
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黄华斌.以最优规划落实“扩优提质”[J].山东教育,2023,第28期
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李秀芝（山东省高密市教育科学研究院）.联动 贯通 创新——高密市融通推进思政教育一体化探索与实践[J].山东教育,2023,第28期
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孙宽宁（山东师范大学教育学部）.多措并举 扩优提质 全面构建高质量基础教育体系[J].山东教育,2023,第28期
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吴润梓，黄明，刘晶晶.风景这边独好——潍坊市峡山区赵戈小学巡礼[J].山东教育,2023,第28期
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赵秀才，王桂荣.打造乡村教育振兴的“铁军”[J].山东教育,2023,第28期
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吕海燕，杨铁柱（山东省烟台市牟平区文昌小学）.劳育落地有声 成长悄然绽放[J].山东教育,2023,第28期
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史文波（山东省淄博市临淄区晏婴小学）.立足地域文化构建课程体系——淄博市临淄区晏婴小学齐贤课程体系研究与实践[J].山东教育,2023,第28期
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徐长波（山东省菏泽市第一实验小学）.革新教研方式，同研同教同发展——菏泽市第一实验小学由“人”到“众”的教研变革探索[J].山东教育,2023,第28期
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孔占秋（山东省巨野县凤凰街道办事处文昌路小学）.“文明银行”在小学班级管理中的应用策略[J].山东教育,2023,第28期
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张丹玉（山东省菏泽市开发区实验小学）.调动家长参与班级管理的有效策略[J].山东教育,2023,第28期
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冯海英（山东省鄄城县古泉街道第三完全小学）.多彩活动让班级充满活力[J].山东教育,2023,第28期
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赵希环（山东省济南市历城区洪家楼第二小学）.如何让新生尽快适应小学生活[J].山东教育,2023,第28期
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杨晓华1，翟李红2（山东省栖霞市实验小学；山东省栖霞市教学研究室）.把数学文化融入课堂教学——《数学》青岛版（六三制）四年级上册“认识平行”教学实录与评析[J].山东教育,2023,第28期
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李玲（山东省荣成市教育教学研究中心）.核心素养下指向深度学习的阅读教学策略初探[J].山东教育,2023,第28期
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陈晓妍（山东省青岛西海岸新区教科院附属实验小学）.分级阅读，给孩子一个灵动的阅读世界——小学生分级阅读课程体系构建的实践研究阶段成果[J].山东教育,2023,第28期
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张彩霞（山东省淄博市齐盛幼儿园）.小游戏 大创意——以中班游戏“交警游戏乐趣多”为例[J].山东教育,2023,第27期
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宗艳（山东省枣庄市实验幼儿园）.各种各样的桥——大班科学活动[J].山东教育,2023,第27期
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邹秀荣，马晓佳（济南幼儿师范高等专科学校）.具身认知理论下幼儿园沉浸式古诗文活动的组织策略[J].山东教育,2023,第27期
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阚文娟（山东省济南市章丘区漱玉实验幼儿园）.运用“马赛克方法”在游戏中倾听幼儿[J].山东教育,2023,第27期
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陆春燕（江苏省江阴市文定幼儿园）.乡村振兴视域下农村幼儿园内涵建设新路向[J].山东教育,2023,第27期
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薛鑫（山东省青岛西海岸新区红石崖中心幼儿园）.聚焦自主在研究中体验成长幸福[J].山东教育,2023,第27期
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马志慧（山东省广饶县稻庄镇中心幼儿园）.“诗意田园”课程的建构及实践探索[J].山东教育,2023,第27期
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王慧杰（山东省威海市文登区教研中心）.看懂 倾听 支持——观察记录撰写的问题与思考[J].山东教育,2023,第27期
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董晓敏（山东省莘县实验幼儿园）.STEM理念下的幼儿园科普教育实践[J].山东教育,2023,第27期
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侯丽红（山东省青岛市市北区高安路幼儿园）.有趣的太空生活——中班科学活动[J].山东教育,2023,第27期
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牛美锋，马东辉（山东省东营市教育局）.倾听儿童 相伴成长——全环境立德树人视域下的学前教育实践与思考[J].山东教育,2023,第27期
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李艳（山东省东营市东营区文苑幼儿园）.完整成长理念下全环境育人的园本实践[J].山东教育,2023,第27期
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吴晓萍（江苏省江阴高新区山观中心幼儿园）.幼小衔接，从培养整理习惯开始[J].山东教育,2023,第27期
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王茜（山东省淄博市博文幼儿园）.让自主成为师幼成长的深厚土壤[J].山东教育,2023,第27期
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