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期刊文章列表

  • 李益东1,张彪2(江苏省溧阳市竹箦中学;江苏省江阴市华士高级中学).跨时空体验 传家国情怀[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 施健(上海市延安初级中学).“史料实证”素养培育策略[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 庄琪(山东师范大学第二附属中学).例谈家国情怀素养培养策略与路径[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 于振青(山东省济南市章丘区曹范中学).利用乡土资源增强历史教学实效的探索[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 刘莉莉(浙江省杭州竺可桢学校).发展性评价促进初中历史有效教学的探讨[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 赵学军(山东省临邑县第五中学).认知发展阶段理论视域下的初中历史教学[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 关大斌,郭宏(山东省惠民县李庄镇中学).优秀家风家训在初中历史课堂中的应用探究[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 陈勇(江苏省泰州市凤凰初级中学).利用互联网博物馆资源促进初中历史教学[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 本刊编辑部.《中学历史教学参考》上中下旬创新布局全面提升服务历史教育质量[J].中学历史教学参考,2023,第14期
  • 钱穆.钱穆论人格对历史发展的影响[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 朱自清.教育是个“目的国”:关键在培养健全的人格[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 陈德运(四川师范大学历史文化与旅游学院).历史教育学研究著述提要(续六)[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 郭大维1,常晋军2(北京市朝阳区教育科学研究院;中国传媒大学附属中学).跨单元主题学习与中外历史联系的构建——以“党的百年奋斗深刻影响了世界历史进程”为例[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 刘金军(广东省广州市教育研究院).从中国传统节日谈时空观念素养的培育[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 陈光艳(陕西省安康市汉滨区汉滨高级中学).初高中历史一体化教学策略——以“五四运动与中国共产党的诞生”为例[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 孙慧(上海理工大学附属中学).“教-学-评一致性”课堂教学探索[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 李鸿志1,陆虎2(广东省东莞市东华初级中学;广东省东莞松山湖未来学校).时空观念素养培养与中学历史教学设计——以“战国时期的社会变化”一课为例[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 史俊伟(浙江省宁波市鄞州中学).聚焦课程标准与单元视角的核心素养培育探索[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 吴若盘(广东省深圳市龙华区教育科学研究院附属外国语学校).基于跨学科主题学习的初中历史命题探析[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 石海龙(浙江省江山中学).“南北地域之争”:理解科举制度的另一视角[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 陈晓兰(湖南省长沙市望城区长郡月亮岛学校).基于小组合作的初中历史探究性作业设计初探[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 鲍明国(浙江省湖州市千金中学).学业质量视角下图说历史的策略举隅[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 徐谦1,朱贝多2(安徽省合肥市阳光中学;安徽省合肥市第四十二中学华南城分校).初中历史学业水平考试开放性试题特色及教学策略[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 马丹萍(江苏省溧阳中学).基于高中历史统编教科书研究的教学优化策略[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 陈祥龙(福建省南平市高级中学).历史教学批判性思维涵育路径[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 车会平(广东省佛山市南海区瀚文外国语学校).初中历史地图绘制的教学实践与反思[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 王俊华(南京师范大学附属中学江宁分校).历史开放性试题教学“有章可循”[J].中学历史教学参考,2023,第13期
  • 刘运(浙江大学附属中学).高中历史教科书导入栏目学科特色及教学建议[J].中学历史教学参考,2023,第13期
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