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期刊文章列表

  • 陈炳育.童话 神奇的种子[J].山东教育,2022,第37期
  • 林蓝.儿歌四首[J].山东教育,2022,第37期
  • 王菲(山东省胶州市教工幼儿园).品苦辣酸甜 尝幸福滋味[J].山东教育,2022,第37期
  • 刘春彦(山东省济南市槐荫区演马佳苑幼儿园).因为热爱 所以奔赴[J].山东教育,2022,第37期
  • 巩贤花(山东省桓台县教学研究室).跳一下有多远[J].山东教育,2022,第37期
  • 刘兰娟.守育人初心 做幸福教育——访齐河县机关第二幼儿园园长张建霞[J].山东教育,2022,第37期
  • 王有鹏(山东省临沂实验中学).培育政治认同核心素养,造就社会主义建设者和接班人——初中道德与法治“政治认同”核心素养解读[J].山东教育,2022,第36期
  • 李丰年(首都师范大学附属滨州中学).基于学生思维品质培养的英语阅读教学活动探究[J].山东教育,2022,第36期
  • 卢红霞(山东省宁津县第一实验中学).初中语文梯度写作策略试论[J].山东教育,2022,第36期
  • 周立红(山东省宁津县大曹镇大赵中学).打造“轻负高质”生本课堂——试析“双减”背景下语文导学单设计的着眼点[J].山东教育,2022,第36期
  • 李迎(山东省济南市莱芜陈毅中学).人文主题架构下单元主题教学浅议[J].山东教育,2022,第36期
  • 乔汝霞1,李树臣2(济南出版社;山东省沂南县第四中学).核心素养视域下初中生数学运算能力培养策略分析[J].山东教育,2022,第36期
  • 张永(山东省济南市辅仁学校).浅谈分类讨论思想在初中数学教学中的渗透策略[J].山东教育,2022,第36期
  • 陈爱萍(山东省济南育英中学).初中生数学思维能力培养策略[J].山东教育,2022,第36期
  • 宫衍苹(山东省济南博文中学).“双减”背景下班主任工作如何转型升级[J].山东教育,2022,第36期
  • 宋黎明(山东省济南外国语学校).高中英语“读后续写”课堂教学策略[J].山东教育,2022,第36期
  • 李敏玉(山东省济南市历下区教育和体育局).基于项目式学习的思政育人实践——以《政协商量进校园》为例[J].山东教育,2022,第36期
  • 明娜(山东省济南第五十二中学).浅谈器乐教学在农村初中音乐教学中的实践与研究[J].山东教育,2022,第36期
  • 董玉金(山东省临邑县实验中学).初中英语渗透中华优秀传统文化教学研究[J].山东教育,2022,第36期
  • 李波.加强学校党建 落实立德树人[J].山东教育,2022,第36期
  • 高照金.孔孟之乡、运河之滨的快乐学园——写在济宁学院附属中学建校70周年之际[J].山东教育,2022,第36期
  • 程兆敏.匠心筑梦名师 责任成就教育——记齐鲁最美教师、临沂高新区高级中学教师段淑君[J].山东教育,2022,第36期
  • 李信(山东省济南市章丘区第五中学).函数中存在性与任意性问题探究[J].山东教育,2022,第36期
  • 张霞(山东省济南甸柳第一中学).巧用评价让实心球课堂教学更精彩[J].山东教育,2022,第36期
  • 孙凯,慕学芹(山东省高青县第四中学).初中体育趣味化教学策略[J].山东教育,2022,第36期
  • 张艳飞1,秘金亭2(山东省阳信县第一中学;山东省阳信县教育科学研究中心).以合理的历史解释培育家国情怀素养的尝试——以《当代中国的民族政策》为例[J].山东教育,2022,第36期
  • 庞文文(山东省平阴县实验学校).心中有学生,才能走到学生心里去——以《国家好 大家才会好》为例[J].山东教育,2022,第36期
  • 颜妮(山东省威海恒山实验学校).师爱,需要理性和度[J].山东教育,2022,第36期
  • 李亚男(山东省滕州市荆河街道滕西中学).读书带给我启发与力量[J].山东教育,2022,第36期
  • 蔡同伟.党徽闪亮[J].山东教育,2022,第36期
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