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闫雪（甘肃省天水市麦积区渭南初级中学）.探讨新课标理念下如何构建初中数学高效课堂[J].中学课程辅导,2022,第21期
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魏江鱼（甘肃省清水县贾川乡学区）.节奏训练在初中音乐教学中的应用探究[J].中学课程辅导,2022,第21期
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王莹洁（山东省威海市文登区实验中学）.浅谈初中生物教学激发学生学习兴趣的策略[J].中学课程辅导,2022,第21期
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吴登统（甘肃省靖远县第四中学）.开放式教学在高中数学中的应用[J].中学课程辅导,2022,第21期
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圣晶晶（江苏省扬州市邗江区公道中学）.音乐高考班“不作为”学生的调查与研究[J].中学课程辅导,2022,第21期
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朱俊（江苏省盐城中学）.以“小”见“大”[J].中学课程辅导,2022,第21期
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谢云霞（山东省青岛西海岸新区第六初级中学）.借助史料细节 优化历史课堂[J].中学课程辅导,2022,第21期
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张伟（江苏省南通市海安高级中学）.情境教学，让学生修炼出“地理之眼”——以“土壤的形成”为案例[J].中学课程辅导,2022,第21期
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付素洁（江苏省苏州市吴中区光福中学）.英语绘本之“慧读”——谈英语绘本在初中英语拓展性课程中的运用[J].中学课程辅导,2022,第21期
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姜涛（江苏省泰州市第三高级中学）.基于任务驱动的高中文言文阅读教学探究[J].中学课程辅导,2022,第20期
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方红芸（山东省淄博市周村区南郊中学）.循序渐进，厚积薄发——初中语文阅读教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
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梁国平（甘肃省通渭县第一中学）.高中数学问题串式教学中学生核心素养的培养[J].中学课程辅导,2022,第20期
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唐艳艳（天津大学附属中学）.基于智慧课堂教学的高中化学核心素养的培养[J].中学课程辅导,2022,第20期
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王莎莎（山东省滨州实验学校）.初中地理学科育人价值及其教学路径刍议[J].中学课程辅导,2022,第20期
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徐华叶（安徽省颍上第一中学）.核心素养背景下高中生物生活化教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
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吴静（江苏省如皋市第一中学）.高中语文课堂小组合作高效性研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
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