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刘占，初爱妮，孙春玲（山东省烟台经济技术开发区第五初级中学）.新课标理念下“用教材教”策略探究——以《利用位似放缩图形》为例[J].山东教育,2023,第26期
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曾绣青（北京理工大学附属中学）.如何指导学生合理解读古诗词文本——以《渔翁》解读为例[J].山东教育,2023,第26期
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徐志青（山东省威海市文登区实验中学）.用心寻找教育的突破口[J].山东教育,2023,第26期
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王玉兰，刘元文（山东省潍坊市坊子区实验学校）.放大细节，实现城乡共兴——潍坊市坊子区实验学校“教研共同体”促进多方成长工作纪实[J].山东教育,2023,第25期
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宋晓庆，朱艳玲（山东省临沂朴园小学）.循朴雅之风，润书香童年——临沂朴园小学书香校园建设纪实[J].山东教育,2023,第25期
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刘祥龙（山东省日照市金海岸小学）.“动起来，让每一个生命更精彩”——日照市金海岸小学体教融合教学改革实践探索[J].山东教育,2023,第25期
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刘静静，嵇玉梅，陈爱玲（山东省潍坊市潍城区芙蓉小学）.立足学科融合，构建劳动教育新生态[J].山东教育,2023,第25期
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徐园园1，丁华芳2（山东省高青县千乘湖小学；山东省淄博市基础教育研究院）.基于黄河民俗文化的跨学科项目化学习教学实践——以高青县黄河民俗文化为例[J].山东教育,2023,第25期
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赵侠（山东省枣庄市市中区齐村镇渴口中心学校）.关于小学语文教学评一致性的思考与实施[J].山东教育,2023,第25期
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姜玉蕾，张春蕾.立足传统 以劳育美——威海市文登区柳林小学劳动教育实践探索[J].山东教育,2023,第25期
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李贵东（山东省莒南县壮岗镇演马小学）.打造有趣、有料高效课堂的几点做法[J].山东教育,2023,第25期
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