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章丽璟（江西省南昌市外国语学校）.初中物理思维可视化实验教学研究——以“热机与社会发展”为例[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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张德建（青岛西海岸新区致远中学）.关于组织选修课教学材料的思考——以“宇宙线”教学为例[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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冯盈（南宁市第十四中学）.性别对初中物理成绩影响的定量分析——以南宁市某中学为例[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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黄勇1，季卫新2（南京市雨花台中学；南京市雨花台区教师发展中心）.重视物理习题教学 培养学生思维能力——从一道光学试题说起[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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陈晨1，姜军2（江苏省淮安中学；江苏省清江中学）.基于课本例题的深度学习策略探析[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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茅云飞，戎舒悦（扬州市邗江区实验学校）.基于情境类型学的初中物理课本练习比较分析——以“光学”部分为例[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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刘梦禹（天津科技大学电子信息与自动化学院）.太阳能光伏并网发电基本原理[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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陈永安（广东省惠东县惠东中学初中部）.创新实验教学 促进深度学习[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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向棚，陈灏，周婕（湖南理工学院物理与电子科学学院）.落实学科核心素养 提升科学探究能力——以“胡克定律的探究”为例[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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（《中学物理教学参考》编辑部）.第二届“红烛·悟理”杯征文启事——中学物理实验论文大赛[J].中学物理教学参考,2022,第11期
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黄建林（杭州市文海实验学校）.促进深度学习的物理实验教学策略研究[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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刘秀芳（福建德旺基础教育研究院）.初中物理教学中拓展数理融合路径的实践举隅[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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王伟民（安徽省太和县宫集镇中心学校）.另类匀变速直线运动的运动规律剖析[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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熊建民（福建厦门双十中学漳州校区）.在追本溯源中拓展物理实验教学的思维功能[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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吴素英（安徽省濉溪县第二中学）.滑块加速度“预期结果”的教学讨论[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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田茂刚1，彭延兵2（山东省淄博市高青县第三中学；淄博市高青县教学研究室）.创新实验设计 整合教学研究——以“功的原理与机械效率”教学为例[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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张永武（山东省沂水县第一中学）.不能忽略的一组弹性碰撞结论——一道习题拓展引发的思考[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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唐柏忠（浙江省余姚市第二中学）.超重与失重状态下液体的压强与浮力问题释疑[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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叶建荣（温州市第二十三中学）.基于项目化学习的初中科学模型教学——以“走近汽车发动机”为例[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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杨铁军（重庆市江津第二中学校）.从核心素养视角追思杰出科学家赫姆霍兹——纪念赫姆霍兹200周年诞辰[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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何锦慧（山西省太原市第六十三中学校）.问题引领教学 理论联系实际——以“带电粒子在电场中的运动”为例[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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马北河1，黄尚鹏2（广州市海珠区教育发展研究院；湖北省监利县实验高级中学）.物理命题必须遵循科学性原则——电磁感应典型错题分析与重置[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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张圣红（蒙阴县教育和体育局）.初中物理动态电路试题分类解析[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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赖晗，周晓林（四川师范大学物理与电子工程学院）.物理教学中指向科学本质的互动式历史小故事编写——以“万有引力”教学为例[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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张嘉弘（浙江省海宁市第一中学）.指向科学论证素养培养的物理教学策略与实践[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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王永（首都师范大学附属中学）.浅析高中物理教学中的“无穷远”问题[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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王雄（嘉兴经济技术开发区教研中心）.渐·见·践——初中物理模型建构的“三环节”创设策略[J].中学物理教学参考,2022,第10期
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