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期刊文章列表

  • 周思敏(苏州市吴江区北厍中学).高中生物实验教学现状分析及技术改进与创新[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 蔡嘉欣(广东省广州市执信中学).中学生乐团组建与训练研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李瑞玲(海南省农垦中学).新课改下如何构建高中语文群文阅读高效课堂[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李雅琴(甘肃省兰州市第三十三中学).基于核心素养的高中语文思维品质培养研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 范丁瑀(重庆市育才中学校).浅谈高中历史教学中学生时空观念的培养[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 刘永慧(安徽省滁州市第二中学).初中英语教学中学生学习兴趣培养路径探寻[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 王兆东(甘肃省天水市秦安县叶堡镇三棵树中学).农村初中数学教学现状与解决对策[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 王艳春,王晓斐(山东省淄博市周村区第三中学).优化初中化学教学,渗透思想品德教育[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 于海峰(甘肃省张掖市甘州区大成学校).以劳促德 全面发展——初中劳动教育的实践与认识[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 周丽萍(江苏省溧阳市第五中学).初中英语朗读教学困境及改进对策[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 张春艳(甘肃省玉门市第三中学).寄宿制学校学生心理健康教育的研究与策略[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李云龙(山东省无棣第一中学).高中生物教学中渗透生命教育的路径[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 刘毛丽(陕西省榆林市神木市第九中学).“双减”政策下的初中英语智慧课堂生成[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 陈万琪(福建省宁化第五中学).核心素养理念下的初中数学课堂教学探究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 袁泉(广东省中山市东区中学).日常教学中历史解释的漏洞——以高中历史岳麓版为例[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 陈亚萍(甘肃省白银市北滩镇东宁学校).浅析隐性德育思想在初中班主任工作中的应用[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 范海霞(山东省威海市第二中学).高中政治教学中学生核心素养的培养策略分析[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 高琦1,李耀龙2(山东省淄博市淄川区般阳中学;山东省淄博第七中学).基于模型认知下的电化学试题浅析[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 汪娟芳(甘肃省天水市甘谷县模范初级中学).深化化学创新教学,全面提高学生核心素养[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 赵敏(山东省淄博市临淄区实验中学).初中数学生活化教学研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 孙文玲(苏州市田家炳实验初级中学).构建写作任务群驱动活动探究单元教学实践[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 曹健伟(山东省淄博高新区实验中学).以读悟写:探究初中语文阅读与写作有机结合[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 巩佩丽(甘肃省陇南市武都区滨江学校).浅析初中语文的自主学习有效开展策略[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李文杰(甘肃省张家川县龙山镇中学).采用分层教学方法 打造数学高效课堂[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 吕得林(甘肃省天水市秦安县兴丰中学).培育核心素养,提高初中数学教学的有效性[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 田建忠(甘肃省高台县城关初级中学).“互联网+”背景下传统文化在散文教学中的运用——以《背影》文本分析为例[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 杨琳霞(福建省霞浦第一中学).合唱教学中培养学生合作能力的策略研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 申恩军(安徽省合肥市长丰县第一中学).基于网络平台的高中跨学科教研策略研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 吴云芳(甘肃省酒泉市肃州区酒泉第七中学).寄宿制学校初中生数学逆商水平调查研究[J].中学课程辅导,2022,第20期
  • 李友银(广东省广州市从化区龙潭中学).探讨农村初中作文教学中生活化资源的融入[J].中学课程辅导,2022,第20期
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