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卢瑞平（山东省济南市莱芜区花园学校）.静思突破瓶颈 吟诵彰显活力[J].山东教育,2022,第35期
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孟强.任务可大可小 群组灵活架构——例谈语文学习任务群的设计与实施[J].山东教育,2022,第35期
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刘慧敏（山东省广饶县阳光幼儿园）.与自然对话的节气课程实践[J].山东教育,2022,第34期
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谢哲（浙江省杭州市滨江区月明幼儿园）.美工活动课程的推进策略——以“叶脉之美”为例[J].山东教育,2022,第34期
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官敏（山东省枣庄市峄城区峨山镇中心幼儿园）.以“五思”促“五性”，推动农村幼儿自主游戏走向深入——以搭建“跨海大桥”游戏为例[J].山东教育,2022,第34期
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王秋平（山东省广饶县育英幼儿园）.争当“垃圾分类小达人”——大班社会活动[J].山东教育,2022,第34期
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姚瑶（江苏省启东市实验幼儿园）.影子船和影子桥——大班科学活动[J].山东教育,2022,第34期
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罗慧（山东省烟台市市级机关幼儿园）.系围裙[J].山东教育,2022,第34期
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易方月（济南市天桥区行知幼儿园）.走进童心 倾听童声[J].山东教育,2022,第34期
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唐红艳（山东省龙口市市直第一幼儿园）.用爱心守护明天的希望[J].山东教育,2022,第34期
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徐艳（山东省烟台高新技术产业开发区益文幼儿园）.城乡一家亲 携手共奋进——烟台高新技术产业开发区益文幼儿园[J].山东教育,2022,第34期
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陆春燕（江苏省江阴市第三实验幼儿园）.9月，奔向诗意的远方[J].山东教育,2022,第34期
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