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期刊文章列表

  • 赖松廷.儿歌四首[J].山东教育,2022,第34期
  • 张玲,杨子会,祝玉玲(山东省沂源县第二实验幼儿园).致敬人民楷模朱彦夫——沂源县第二实验幼儿园[J].山东教育,2022,第34期
  • 陆春燕.因为爱,所以爱——访淄博高新技术产业开发区实验幼儿园园长翟艳丽[J].山东教育,2022,第34期
  • 房晓鸣,李玉英(济南市天桥区教育和体育局).抢抓机遇 聚力前行——奋力谱写学前教育改革发展新篇章[J].山东教育,2022,第34期
  • 宁方安(山东省宁阳县蒋集镇中心幼儿园).砥砺十年,幼儿园发展升华我的教育梦[J].山东教育,2022,第34期
  • 李玲(山东省金乡县中心小学幼儿园).“对症下药”做好幼儿入学准备[J].山东教育,2022,第34期
  • 刘春艳(济南市历下区百合幼儿园).以生成性课程活动支持幼儿做好入学准备[J].山东教育,2022,第34期
  • 初军(山东省胶州市胶州路幼儿园).我的老师[J].山东教育,2022,第34期
  • 王媛(山东省德州市同济中学).初中英语读写整合设计策略[J].山东教育,2022,第33期
  • 杜德昌(山东省教育科学研究院).贯彻落实新职业教育法 加强职业教育教材建设[J].山东教育,2022,第33期
  • 祝玉倩(山东省教育科学研究院).聚焦职校学生发展 共守学生合法权益[J].山东教育,2022,第33期
  • 邹本杰(山东省教育科学研究院).学习新职业教育法 加强校风学风、师德师风建设[J].山东教育,2022,第33期
  • 马淑华(山东省菏泽市丹阳办事处赵堂学校).“双减”背景下如何形成家校育人合力[J].山东教育,2022,第33期
  • 潘云钊(山东省阳信县教育科学研究中心).“双减”背景下初中数学作业的设计与优化[J].山东教育,2022,第33期
  • 张长胜1,陈延瑞2(山东省滨州市沾化区利国乡实验学校;山东省惠民县魏集镇中学).新课标下对初中物理课堂教学方法的几点思考[J].山东教育,2022,第33期
  • 哈斯图雅,吉瑞霞(北京101中学温泉校区).初中想象作文写作教学指导策略试析[J].山东教育,2022,第33期
  • 解素萍(山东省青州市西书院初级中学).让数学史助力初中数学教学[J].山东教育,2022,第33期
  • 李俊岭,陈凤华(山东省滨州实验中学).优化解题策略,提升运算素养——以2022年高考数学全国乙卷理科第20题为例[J].山东教育,2022,第33期
  • 颜廷波,顾岩冰(山东师范大学附属中学).高中英语完形填空解析和关键能力考查与培养[J].山东教育,2022,第33期
  • 孙军.以海育人 五育融合 青岛市市南区建立海洋特色教育体系[J].山东教育,2022,第33期
  • 本刊评论员.切实开展好中华民族共同体意识教育[J].山东教育,2022,第33期
  • 季俊昌,京荔,苟金海.踏平坎坷成大道——记齐鲁最美教师、东营市化工学校教师周建新[J].山东教育,2022,第33期
  • 范冬梅(山东省教育科学研究院).落实新职业教育法,推动山东职教高考向纵深发展[J].山东教育,2022,第33期
  • 袁媛(山东省教育科学研究院).高质量的多元投入对我国职业教育发展的重要意义[J].山东教育,2022,第33期
  • 王晓玲(山东省济南燕山学校).探寻“行走的课程”——基于核心素养的混合式项目化学习校本课程开发[J].山东教育,2022,第33期
  • 王寅(山东省济南燕山学校).语文课堂教学如何渗透情感教育[J].山东教育,2022,第33期
  • 李得安(山东省菏泽高新区登禹中学).关注语境 不悖情理——例谈结合语境解读词句[J].山东教育,2022,第33期
  • 刘振(山东省济南市第十四中学).多样化英语课程体系设置与个性化学习[J].山东教育,2022,第33期
  • 樊克才(山东省实验中学西校区).物理解题如何选择合适的研究对象[J].山东教育,2022,第33期
  • 赵秉娟(山东省青岛第五十七中学).“燃烧与燃料”单元复习策略探析[J].山东教育,2022,第33期
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