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陈江静（天津市滨海新区塘沽三中心小学）.基于项目式学习的创客课堂——以“设计制作汽车转向灯”项目为例[J].中国现代教育装备,2021,第4期
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李小龙，王文利（北京市东城区东交民巷小学）.校园厕所文化建设优化实施研究[J].中国现代教育装备,2021,第4期
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郭佳（陕西省西安市凤景小学）.基于用户视角的小学门户网站质量改进策略研究[J].中国现代教育装备,2021,第4期
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博里斯·索达（美国建筑师学会；美国NAC建筑事务所；美国华盛顿大学(西雅图)）.学习环境与进步主义教育理念的动态联系[J].中国现代教育装备,2021,第4期
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张咏梅（上海市同济黄浦设计创意中学）.让学习随处发生[J].中国现代教育装备,2021,第4期
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朱建飞（上海市大宁国际小学）.科学学习空间重构的探索与实践[J].中国现代教育装备,2021,第4期
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王亚雄1，陈士安2，任志英1（福州大学机械工程及自动化学院；江苏大学汽车与交通工程学院）.面向新工科建设的新能源汽车专业方向相关课程教学形成性评价探究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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王辉，邾玢鑫，王凌云（三峡大学电气与新能源学院）.基于“雨课堂+SPOC”的电力电子技术课程混合式教学研究与实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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郭春，蒋雅君，申玉生（西南交通大学土木工程学院）.新工科背景下隧道施工通风虚拟仿真实验建设[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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张祥辉，温海娇，席景会，刘金亮，潘洪玉（吉林大学植物科学学院）.农药生物测定课程教学探索与改革[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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张诺1，邓飞2，李文忠2，刘晓阳2（石家庄职业技术学院；河北科技大学机械工程学院）.应用型院校职业技能训练平台的构建和实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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张明，张红（辽宁医药职业学院）.基于多元智能理论的计算机基础学习评价探究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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蔚晓慧，刘洪志（吉林医药学院图书馆）.基于中华优秀传统文化传承的高校图书馆服务研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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杨彦海1，闫羲钛1，袁勇2，崔宏1，杨野1,3（沈阳建筑大学交通工程学院；沈阳建筑大学高等教育研究中心；大连海事大学交通运输工程学院）.新工科背景下交通土建类应用型人才培养困境与突破途径探究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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马志磊，李加强，何超（西南林业大学机械与交通学院）.结合校园物流实例的物流系统工程课程实践教学方法[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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黄尊地，翟玉江，王前选，李鹏，常宁（五邑大学轨道交通学院）.构建本科生应用创新能力培养的校外实践教学体系探索——以轨道交通车辆工程专业为例[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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崔惠珊（北京交通职业技术学院）.智慧城轨发展下高职院校通信信号人才培养探究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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徐静，林羿冲，黄岩松，梁警丰（华南理工大学机械与汽车工程学院）.基于LabVIEW和PLC的虚实结合控制系统设计[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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张银霞，赵瑛，张子怡，徐楷婷（北京联合大学师范学院）.动态网站设计与开发课程线上线下混合式教学模式探索[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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陈志钢，陈宇强，储爱民，胡海蓉（湖南科技大学材料科学与工程学院）.新工科背景下塑料成型工艺及模具设计课程教学研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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段洪君，马廉洁，魏永涛，杨乐，陈晨（东北大学秦皇岛分校控制工程学院）.本科人才培养质量保障体系的重构、优化及运行研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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罗娜，胡明玉，彭冬根，郭兴国，刘向伟（南昌大学建筑工程学院）.疫情中关于线上教学的思考和研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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代光辉（巢湖学院机械工程学院）.基于案例的液压与气压传动课程教学改革[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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陈安，胡兆勇，谢小柱，曾思明，万频（广东工业大学实验教学部）.基于过程考核和远程数字电子技术实验课程的改革和实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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王倩（威海海洋职业学院）.产教融合视野下管理学课程教学模式改革探索[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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张伟1，毕建杰2，胥倩3（山东农业大学网络信息技术中心；山东农业大学农业生物学国家级实验教学示范中心；山东农业大学农学院）.智慧校园环境下多媒体教室管理创新的探索与实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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王书伟，张学琴（中国农业大学生物学院植物生理学与生物化学国家重点实验室）.仪器设备公共平台管理的高效运行模式探讨[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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刘利，张进，姚思童，吕丹（沈阳工业大学）.“双一流”背景下普通化学课程信息化建设[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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沈妍，刘锐，许啸，何晓崐，姚江（江苏科技大学机电与动力工程学院）.任务驱动教学法下的能源与动力工程基础实验实训探索和改革[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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李桃，余绍军（中南林业科技大学信息中心）.在线教学现状调研分析及后续对策思考——以国内某高校为例[J].中国现代教育装备,2021,第3期
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