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罗增儒（陕西师范大学数学与统计学院）.认识多重选择题 迎接高考新挑战[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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林京榕（福建省尤溪第一中学）.基于深度学习的“简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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方勇1，孙要强2（广东省中山市教育教学研究室；广东省中山市第一中学）.基于深度学习的“解析几何中的定点与定值问题”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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张诏晨（陕西省西安市浐灞丝路学校）.应用退中求进的思想解竞赛题[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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曾辉（北京市海淀区教师进修学校附属实验学校）.基于深度学习的“利用导数研究函数的单调性问题”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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彭红亮1，许泽然2（广东省广州市奥林匹克中学；广东省广州市天河外国语学校）.基于深度学习的“空间几何体”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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孙林林（江苏省丰县中学）.基于深度学习的“外接球问题”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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李龙才（人民教育出版社课程教材研究所）.凸显导数的内涵与思想,体现导数是研究函数性质的基本工具（续）——“一元函数的导数及其应用”教材设计与教学建议[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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罗增儒（陕西师范大学数学与统计学院）.纪念魏庚人教授诞辰120周年（续）[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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曹一鸣（北京师范大学数学科学学院）.从读者到作者,中教参伴随我专业发展[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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孙宏安（大连教育学院）.课程标准“了解”语句的高考测试实现——学习《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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赵千惠，张维忠（浙江师范大学教师教育学院）.高中数学新教材中STEAM理念的呈现[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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李炜斌（浙江省温岭市第二中学）.基于核心素养的数学思想方法的渗透——以“直线的点斜式方程”为例[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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殷玉波（河北省保定市第三中学）.在解题教学中形成数学思想——以一元函数导数问题为例[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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邵利荣1,2，王瑞3（安徽省合肥科学岛实验中学；合肥市中学数学特级教师工作站；安徽省合肥市第七中学）.基于深度学习的“解析几何中的范围、最值问题”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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蒋海瓯1，蒋颖莹2，梅映雪3（浙江省青田县教师进修学校；浙江省蒋海瓯全国劳模创新工作室 浙江省蒋海瓯特级教师工作室）.基于深度学习的“数学文化”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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扈希峰（山东省邹平市第一中学）.基于深度学习的“数学归纳法”微设计[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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渠东剑（江苏省南京市秦淮区教师发展中心）.高考数学复习教学教什么——八省联考解析几何题的分析与启示[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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许苏华（广东省深圳中学）.典型错题错因辨析与编制新题防错对策[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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廖小琴（广东省广州市南海中学）.可视化技术下的高中数学建模教学——以一次“三角函数的简单应用”同课异构活动为例[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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王丙风（王丙风数学工作室）.基于数列知识发展脉络的高考复习策略[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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李昌官（浙江省台州市教育教学研究院）.“三会”：是目标,更是行动[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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中学数学教学参考编辑部（中学数学教学参考编辑部）.《中学数学教学参考》五十年刊庆征集令[J].中学数学教学参考,2021,第10期
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何洋（山东省滕州市第一中学）.高中数学概念教学策略研究[J].中学数学教学参考,2021,第9期
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姜齐星（山东省滕州市第一中学）.探究式教学在高中数学教学中的应用[J].中学数学教学参考,2021,第9期
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曹瑜娟（山东省枣庄市第三中学）.探究高中数学教学中如何培养学生的问题意识[J].中学数学教学参考,2021,第9期
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张凯（山东省济南市章丘区相公中学）.浅议提升学生自主探究能力的策略[J].中学数学教学参考,2021,第9期
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