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雷宇（江苏省外国语学校）.微信公众平台在高中地理教学中的应用研究——以“自然地理环境的整体性”为例[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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李海军（山东省肥城市第一高级中学）.教师的四重境界[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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罗榕婷（深圳市高级中学(集团)）.高中地理教学中渗透环境教育的优劣势分析[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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李洁，陆家铭（连云港市新海实验中学）.实践力素养指导下的初中地理生活化校本课程的构建探索[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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邱晓莉，刘恭祥（福建师范大学地理科学学院）.人教版高中《地理》新教材“情境设计”栏目的类型及应用[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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张道英（贵州省平塘民族中学）.基于地理核心素养的乡土地理课程资源开发策略[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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范治平（安吉县昌硕高级中学）.基于综合思维培养的地理课堂有效教学[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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田杰1，李俊莉2，李瑞平2（济南市章丘区第一中学；曲阜师范大学地理与旅游学院）.基于地理核心素养的“知—思—行”教学方法的实践[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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卢荣红（山东省滨州经济技术开发区树人学校）.“5+2”高效课堂教学模式课例设计——以湘教版《中国的地域差异》复习课为例[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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江丰，姚安琦（江西师范大学地理与环境学院）.“营造地表形态的力量”教学设计[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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赵生龙，杨珠燕（西北师范大学教育学院）.5E教学模式在高中地理教学中的应用——以“自然地理环境的差异性”为例[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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张达1,2，郭红宵2，徐上上2（湖南师范大学资源与环境科学学院；防灾科技学院生态环境学院）.湖南传统民居研究的“文化”学术取向与“地理”研究方法[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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周加林，毛学刚（福建师范大学地理科学学院）.基于案例式教学法的“人口迁移”教学设计[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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吕庆瑞（广西师范大学环境与资源学院）.STEM教育理念在地理情境教学中的应用——以“水循环”为例[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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杜永凤（新疆师范大学地理科学与旅游学院）.巅峰对跖[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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王玉芳，刘恭祥（福建师范大学地理科学学院）.基于问题式教学的“国家发展战略”教学设计——以“鄱阳湖生态经济区协调发展战略”为例[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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张海荷（山东省滨州市经济技术开发区中海中学）.构建学习情境,发展地理素养[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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林秀萍，张胜前，王影（南宁师范大学地理科学与规划学院）.基于4F教学模式的高中地理有效教学初探——以湘教版“大气污染及其防治”教学为例[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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林飞燕（广东省佛山市三水区华侨中学）.基于核心素养的区域地理微主题教学实践研究[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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（中学地理教学参考编辑部）.“2021年全国中学地理教研成果评比”活动征稿[J].中学地理教学参考,2021,第2期
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雷鸣（中国教育学会地理教学专业委员会）.奋斗的青春最美丽——致敬拼过2020的地理人[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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周凤萍（湖北省潜江中学）.谈高中地理教学中渗透劳动教育的困境与策略[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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唐甲力1，张晓娟2（湖北省十堰市第一中学；湖北省十堰市实验中学）.“张湾汉江樱桃”试题设计[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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刘廷刚1，李严1，尚卫芳2（四川省成都外国语学校；新疆奎屯市第一高级中学）.“鱼鳞坑”试题设计[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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冯志旭（广东实验中学）.核心素养导向下地理问题式教学的理论基础和实施优势探讨[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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吴仕宇（深圳科学高中；广东省高考研究会高考测评研究院）.2021年高考文科综合模拟试卷地理试题[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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户清丽1，梁晓凤2，付媛媛1（陕西师范大学地理科学与旅游学院；广东省深圳市福田区第二实验学校）.基于信息技术的初中地理课程制作探索——以八年级上册“中国的自然环境”课程制作为例[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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李思楠（北京师范大学教育学部）.基于科普场馆的高中地理课程开发初探——以北京科学中心为例[J].中学地理教学参考,2021,第1期
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