期刊的影响因子--文章列表

期刊文章列表
张秀珩，巴鹏，巴和平（沈阳理工大学机械学院）.基于多梯度创新团队建设的本科实践教学研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期杨璐^1,2，周海波^1,2，李彬^1,2，徐进友^1,2（天津理工大学天津市先进机电系统设计与智能控制重点实验室；机电工程国家级实验教学示范中心(天津理工大学)）.工程教育专业认证中“毕业要求达成度评价与反馈体系”的研究与实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期吴佳楠，王凡，刘金华，彭亿姿，余翼（电子科技大学中山学院机电工程学院）.电气控制与PLC课程教学模式与考核体系改革的研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期王凤婷，刘金亮，潘洪玉，席景会，张鑫生（吉林大学植物科学学院）.园艺专业实验室开放安全管理的探索与实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期祁正栋（新疆理工学院）.应用型人才培养模式下工程力学实验教学改革研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期陈明华，周岐，屈华，刘伟东（辽宁工业大学）.应用型本科焊接专业创新创业教育探索与实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期曹嘉佳（苏州工业园区职业技术学院）.网络课程内容组织的实效性和适用性研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期吴浩然，张森，田振，陈亚男（海军工程大学电子工程学院）.合成孔径原理实验系统及实验设计[J].中国现代教育装备,2021,第3期张玉芬，徐冰，朱璧如（北京师范大学生物多样性与生态工程教育部重点实验室）.“双一流”建设背景下高校科研实验室文化建设[J].中国现代教育装备,2021,第3期娄秀涛，赵海发（哈尔滨工业大学应用物理专业国家级实验教学示范中心）.气体分子高分辨吸收光谱测量的实验设计与教学实践[J].中国现代教育装备,2021,第3期高昊宇，秦少勇，白慧（西安理工大学实验室管理处）.高校实验室安全精神文化建设与分析[J].中国现代教育装备,2021,第3期贾利晓，金文中（洛阳理工学院材料科学与工程学院）.加强校企合作提高毕业设计质量[J].中国现代教育装备,2021,第3期葛翠翠（江苏安全技术职业学院）.雨课堂在教学改革中的应用研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期王永刚，齐承刚（齐鲁工业大学(山东省科学院)实验室与设备管理处）.化工原理实验分组教学探讨[J].中国现代教育装备,2021,第3期夏云彦，徐永明，艾萌萌（哈尔滨理工大学电气与电子工程学院）.三相感应电动机的教学辅助系统设计[J].中国现代教育装备,2021,第3期韩晓敏（天津商业大学国有资产与实验室管理处）.高校大型仪器设备档案管理的探索与思考[J].中国现代教育装备,2021,第3期赵海滨，颜世玉（东北大学机械工程与自动化学院）.Chen混沌系统控制和同步仿真实验[J].中国现代教育装备,2021,第3期董艳慧（德州职业技术学院）.疫情下高职数学线上混合式教学研究[J].中国现代教育装备,2021,第3期孙雪，孙鹤瑞，王天爽，王晴，万倩雯（首都师范大学教育学院）.在线环境下大学生项目式学习设计与实施——以教学设计课程为例[J].中国现代教育装备,2021,第2期葛盼盼（江苏省苏州工业园区星汇学校）.视频分析支持下的小学信息技术课堂教学研究——以《迷宫寻宝》一课为例[J].中国现代教育装备,2021,第2期孟献军（北京教育科学研究院）.家庭、学校、社会劳动教育内容体系的构建[J].中国现代教育装备,2021,第2期张玉，余海霞，赵昉文，黄小红（安徽省蚌埠市五河县五河实验小学）.STEM教育理念下幼儿园科学教育中存在的问题与对策[J].中国现代教育装备,2021,第2期赵阳阳¹，陈东林²（江苏省滨海中学；盐城市教育科学研究院）.以通用技术的项目式教学设计培养学生核心素养的实践[J].中国现代教育装备,2021,第2期吴华，刘俊含（辽宁师范大学数学学院）.STEM与高中数学建模相融合的教学设计[J].中国现代教育装备,2021,第2期霍劲松（北京市密云区第二中学）.核心素养视角下的学习空间构建[J].中国现代教育装备,2021,第2期徐春进¹，徐清园²（江苏省宝应县教育局电教站；扬州大学）.宝应县区域化推进创客/STEAM教育的实践[J].中国现代教育装备,2021,第2期倪闽景（上海市教育委员会）.学习的进化[J].中国现代教育装备,2021,第2期江丰光（上海师范大学）.国内外学习空间重构案例分析与启发[J].中国现代教育装备,2021,第2期王进（扬州旅游商贸学校）.基于情境认知理论的云课程在线学习实践探究[J].中国现代教育装备,2021,第2期李晓飞（上海石化工业学校）.外贸英语函电课程线上教学策略研究[J].中国现代教育装备,2021,第2期首页上一页 26 27 28 29 30 下一页尾页共有30页，转到页

期刊文章列表