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卢秋萍，陆洁樱，谭勇，陈婉泓，王水秀（广东白云学院外国语学院）.英语阅读类微信公众号对大学生的影响研究——以广东白云学院“英语悦读世界”公众号为例[J].作家天地,2021,第25期
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段玉浩1，王明玉1，戚怡婷1，郭翠雯1，刘秀宏2（延安大学；宝鸡文理学院）.陕北饮食文化的调查研究[J].作家天地,2021,第25期
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欧景林，谭勇，陆洁樱，黄玉莹（广东白云学院外国语学院）.公众号内容物对大学生阅读能力和消费投入的影响研究——以广东白云学院“英语悦读世界”为例[J].作家天地,2021,第25期
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卢丹旭（湖南科技学院体育学院）.农村地区全民健身公共服务体系构建研究[J].作家天地,2021,第25期
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彭灵芝（湖南交通工程学院）.农村养老院志愿者与护工人员的联动服务效能提升研究[J].作家天地,2021,第25期
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陈燕飞（南京交通职业技术学院）.思政教育与专技课堂融合的探索与实践研究[J].作家天地,2021,第25期
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鄂雅娜（新疆大学历史学院）.高校少数民族大学生思想政治教育研究[J].作家天地,2021,第25期
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莫庆彬（广西河池民族农业学校）.基于主体性德育观贫困地区中职学生思想政治教育实践初探——以广西河池民族农业学校为例[J].作家天地,2021,第25期
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陈锦龙，吕刚，饶朗毓，王英，陈伟，杨晓君（海南医学院）.创建高校党建工作样板支部 促进课程思政建设[J].作家天地,2021,第25期
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罗奕青（江苏省昆山市周市镇永平小学）.论新课程理念下的语文文言文教学研究[J].作家天地,2021,第25期
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万鹏博（湖北经济学院金融学院）.就业导向背景下高校经济管理课程教学研究探讨[J].作家天地,2021,第25期
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颜梅（阿克苏教育学院）.新疆南疆地区少数民族中职学生普通话教学现状及应对策略[J].作家天地,2021,第25期
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孙珠珊（河南中医药大学）.关于对外汉语教材趣味性几点认识[J].作家天地,2021,第25期
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兰英（四川建筑职业技术学院）.大学英语教学中如何有效运用翻转课堂模式培养学生英语综合能力和素质[J].作家天地,2021,第25期
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刘瑞（广西民族大学外国语学院）.大学英语教育中母语文化缺失原因探究及回归途径[J].作家天地,2021,第25期
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臧芳（江苏省高邮市南海中学）.语文阅读教学有效性提升策略[J].作家天地,2021,第25期
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李大艳（咸阳师范学院外国语学院）.信息技术与大学英语教学的生态融合[J].作家天地,2021,第25期
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唐娴婷（江苏省苏州工业园区星港学校）.提高语文古诗词群文阅读教学的有效性探析[J].作家天地,2021,第25期
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李婧（武昌职业学院）.基于慕课背景下的高职英语教学探究[J].作家天地,2021,第25期
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章爱军（江苏省常州市武进区礼嘉中学）.英语阅读教学中高阶思维培养有效策略[J].作家天地,2021,第25期
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杨珉沣（中国社会科学院工业经济研究所）.滇越铁路历史文化保护和利用价值[J].作家天地,2021,第25期
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王姝丹（长春外国语学校）.英语小组合作学习的实效性探究[J].作家天地,2021,第25期
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郑春艳，赵翠阳（浙江科技学院）.基于“产出导向法”的华裔在线写作课教学设计[J].作家天地,2021,第25期
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陈欢，侯艳宾（河北农业大学外国语学院）.歇后语的英译[J].作家天地,2021,第25期
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丁妮（甘肃省平凉市崆峒区白庙中学）.浅谈书法艺术融合美术研究[J].作家天地,2021,第25期
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鲁卫花（大理大学艺术学院）.加强音乐艺术教育提高大学生音乐鉴赏能力的思考[J].作家天地,2021,第25期
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刘玉琢1，宋娜2（吉林农业大学外国语学院；吉林省德惠市第一中学）.跨文化语境中的外国文学教学研究[J].作家天地,2021,第25期
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马晶照（陕西财经职业技术学院）.中国现当代文学高校阶段人文精神教育融合发展研究[J].作家天地,2021,第25期
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王英（南京旅游职业学院）.高职大学英语无纸化考试理论与实践[J].作家天地,2021,第25期
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张易（江西科技学院医学院）.浅谈民办高校学生管理工作改进的几点思考[J].作家天地,2021,第25期
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