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期刊文章列表

  • 马军艳(泾源县民族职业中学).加强中职学生心理健康教育策略探究[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 从容(宁夏残疾人康复中心).残疾儿童康复机构开展家园共育之路径[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 马霞(宁夏工商职业技术学院).现代服务类专业课程思政教育的切入点与教学策略[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 张秀荣(宁夏幼儿师范高等专科学校).谈音乐在幼儿园创新素养教育中的实践[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 兰香萍(固原市原州区第一幼儿园).谈如何培养幼儿的音乐欣赏能力[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 王超(中卫市第二幼儿园).幼小衔接的思考和实践[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 杨雯雯(平罗县城关第六小学).在亲子游戏中培养孩子的自信心[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 官晓刚(宁夏回族自治区教育厅教研室).“互联网+”背景下思政课堂教学优化策略探析[J].宁夏教育,2022,第C2期
  • 王海涛1,周永新2(青铜峡市第六中学;青铜峡市教学研究室).开展语文综合性实践活动 提升学生语文素养——以八年级下册第二单元《倡导低碳生活》为例[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 丁梅荣(宁夏六盘山高级中学).在整本书阅读中提升学生语文核心素养的途径和方法——以阅读《红楼梦》为例[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 柳楠(宁夏水利电力工程学校).图像时代思想政治教育的路径选择[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 王心航,李佩芬(银川市第一幼儿园).在表演游戏中发展幼儿的创新素养[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 侯庆伟(宁夏教育装备和校园风险管理中心).基于校(园)方责任保险理赔数据分析视角下的校园风险预防和管理[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 吕晓雅(宁夏教育厅教学研究室).“互联网+教育”背景下教师作业设计能力提升研究[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 马兴伟,张强(吴忠市红寺堡区教育局).信息化促进农村教师专业成长的实践探索[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 李晓延(宁夏职业技术学院(宁夏开放大学)).工匠型教师队伍建设的现状分析及对策研究[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 韩婷(银川市第一中学).“OH卡”在中学个体心理辅导中的应用[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 王芳(银川市第二中学).核心素养引领下中学化学导学案实施策略[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 季小煜(中宁县特殊教育学校).“三力”并举 铺设特教劳动育人之路[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 李娟(贺兰县教研室).巧用教材训练系统培养学生语文能力[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 徐唐梅(石嘴山市惠农区教学研究室).语文教学与信息技术融合途径探析[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 周晓玲,马丽(吴忠市利通街第一小学).小学语文教学中渗透德育的有效策略[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 王红梅(平罗县城关第三小学).基于核心素养背景下数学课后作业设计[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 李小明(西吉县第二小学).小学数学小组合作学习有效性研究[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 王生卓(隆德县第一小学).对小学数学教材创造性使用的研究[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 谢小梅(银川市西夏区教育局).学科核心素养下的物理教学策略探析[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 邵晨(银川市兴庆区回民二小集团校).增强劳动意识 提升核心素养——谈学校劳动教育的实践性策略[J].宁夏教育,2022,第C1期
  • 文艳佳1,宋颖娟2(银川市第六中学;宁夏大学化学化工学院).主题式情境教学让化学课堂绽放异彩[J].宁夏教育,2022,第C1期
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