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王海林，楚合江（西藏大学）.“互联网+”背景下微格教学在西藏大学英语师范专业教学中的应用现状及对策研究[J].中国新通信,2022,第23期
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薛雯（云南机电职业技术学院）.基于大数据分析技术的高职课堂精准教学模式研究[J].中国新通信,2022,第23期
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贺怡（广东邮电职业技术学院经济管理学院）.数字化转型：动态能力的视角——基于荣耀手机的案例研究[J].中国新通信,2022,第23期
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卓慧珺（甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学）.双减政策下互联网在小学中高年级古诗词教学中的运用[J].中国新通信,2022,第23期
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