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王书君（陕西开放大学）.高职院校智慧校园特色化“三体融合”建设路径研究[J].中国新通信,2023,第24期
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谢春丽（呼伦贝尔学院人工智能与大数据学院）.浅谈嵌入式软件功耗优化研究与分析[J].中国新通信,2023,第24期
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周娟（中国电信股份有限公司湖南分公司）.超宽带安全监控网络跨层优化模型的设计研究[J].中国新通信,2023,第24期
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李志荣1，刘晓宇2，苏醒2，丁晓东2，杨飞2（最高人民检察院信息中心；北京计算机技术及应用研究所）.面向检察机关的异构云平台一体化管理技术研究[J].中国新通信,2023,第24期
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胡松涛（中国中煤能源集团有限公司）.煤矿信息化建设之数据融合和模式识别要点[J].中国新通信,2023,第24期
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周羿（中国电信股份有限公司台州分公司）.在推进“两深入两服务”中加强党建工作的探索实践[J].中国新通信,2023,第24期
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李婷（吉林医药学院附属医院科教科）.基于“互联网+教育”视角下的大学生心理健康发展路径探析[J].中国新通信,2023,第24期
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周树鹏（南京市盲人学校）.翻转课堂在盲校信息技术教学中的实践研究[J].中国新通信,2023,第24期
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李雪芹（安徽文达信息工程学院商贸学院）.基于MOOC平台的混合式教学模式研究——以“统计学”为例[J].中国新通信,2023,第24期
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陈吉雅（江苏联合职业技术学院南京工程分院）.信息技术在高职数学教学中的应用[J].中国新通信,2023,第24期
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韩萌（江苏省高淳中等专业学校）.“互联网+”背景下中职学校如何基于立德树人培养原则开展网络思政教育[J].中国新通信,2023,第24期
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吴凡（河北乐亭第二中学）.教育信息化助力县域高中思政教育高质量发展研究[J].中国新通信,2023,第24期
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张颖超（山东省聊城市高唐县特殊教育学校）.信息化教学在特殊教育康教课程中的应用与思考[J].中国新通信,2023,第24期
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简子婷（华南农业大学珠江学院）.信息化背景下高校教师专业发展前景展望——基于中韩高校教师专业发展的现状对比[J].中国新通信,2023,第24期
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宋慧芳（静宁县南关幼儿园）.信息化背景下幼儿早期阅读能力培养路径[J].中国新通信,2023,第24期
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郑科峰（象山县传媒中心）.浅析县级应急广播系统建设[J].中国新通信,2023,第24期
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黄雅珍（厦门大学附属妇女儿童医院厦门市妇幼保健院）.基于智能管控的生物样本库全流程管理系统的建设[J].中国新通信,2023,第24期
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张冬（山东省淄博市桓台县疾病预防控制中心）.信息系统项目管理中计算机数据库技术的应用剖析[J].中国新通信,2023,第24期
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林铎（福建海峡建筑设计规划研究院）.无人机遥感技术在水产养殖调查中的应用[J].中国新通信,2023,第24期
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金小霞（甘肃省兰州市高新区连搭中学）.信息化视域下初中语文教学渗透德育教育的原则和路径[J].中国新通信,2023,第24期
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郭鹏伟（甘肃省天水市农业学校）.信息化教学设计让中职语文课堂教学更精彩[J].中国新通信,2023,第24期
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李平选（灵台县第一中学）.互联网背景下高中语文群文阅读教学思路[J].中国新通信,2023,第24期
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任健（江苏省无锡市辅仁高级中学）.高中信息技术教学中学生计算思维培养存在的问题及对策[J].中国新通信,2023,第23期
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周筠（山东艺术学院设计学院）.智慧教学背景下交互技术在设计专业教学中的应用研究[J].中国新通信,2023,第23期
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徐敏（江苏联合职业技术学院无锡旅游商贸分院）.智能制造背景下高职物联网应用技术专业建设研究——无锡旅游商贸高等职业技术学校为例[J].中国新通信,2023,第23期
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赵峻天（陕西能源职业技术学院）.产教融合背景下高职测绘类专业课程思政建设探索与实践——以“数字地形测量”为例[J].中国新通信,2023,第23期
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李敏（江苏信息职业技术学院）.以学习投入为视角探究课程思政下高职英语混合式教学模式的建构[J].中国新通信,2023,第23期
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熊茜，戴璇（江西开放大学）.基于数据挖掘的线上学习者画像构建与分析研究[J].中国新通信,2023,第23期
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吴挺，曾煌存（广东省外语艺术职业学院）.基于自适应安全架构防范勒索病毒的探讨[J].中国新通信,2023,第23期
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