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李珊珊¹，陈叶旺²（华侨大学信息化建设与管理处；华侨大学计算机科学与技术学院）.智慧校园环境下业务管理系统的集成策略^——以华侨大学为例[J].现代教育技术,2018,第11期乐会进^1,2，贺胜³，王丽红⁴，刘俊生³（中国科学技术大学现代教育技术中心；南昌大学教育系；讯飞教育技术研究院；科大讯飞股份有限公司）.智慧微课：基于人工智能的微课自动生成系统[J].现代教育技术,2018,第11期李葆萍^1,2，张钟军³，高梦楠¹，余胜泉^1,2（北京师范大学未来教育高精尖创新中心；北京师范大学教育学部；北京师范大学信息科学与技术学院）.“北京市教育质量地图”APP的研发与调查[J].现代教育技术,2018,第11期翟慧清¹，刘清堂¹，郝怡雪²，张思³，王虹¹（华中师范大学教育信息技术学院；华中师范大学教育信息技术协同创新中心；湖南第一师范学院信息科学与工程学院）.基于RGT的教育技术学论文内容分析框架研究^——以“文献选读与论文写作”课程为例[J].现代教育技术,2018,第11期申静洁¹，赵呈领¹，周凤伶²（华中师范大学教育信息技术学院；天津泰达实验学校）.创客教育课程中学生创新能力评价研究[J].现代教育技术,2018,第10期上超望，韩梦，杨梅（华中师范大学教育信息技术学院）.基于大数据的在线学习过程性评价设计研究[J].现代教育技术,2018,第10期韩颖^1,2，董玉琦²，毕景刚¹（吉林师范大学教育科学学院；上海师范大学教育学院）.学习分析中情绪的生理数据表征——皮肤电反应的应用前瞻[J].现代教育技术,2018,第10期李海峰，王炜（新疆师范大学教育科学学院）.国际主流适应性学习系统的比较与趋势分析[J].现代教育技术,2018,第10期张凯，杨再明（中国矿业大学公共教学服务中心）.智慧教室的构建与应用研究——以中国矿业大学为例[J].现代教育技术,2018,第10期王亮（华中科技大学教育科学研究院）.深度学习视角下基于多模态知识图谱的MOOC课程重构[J].现代教育技术,2018,第10期毛齐明¹，蒋立兵²，侯敬奇¹（华中师范大学教育学院；华中师范大学终身教育研究所）.高校教师应用智慧教室的有效性调查研究^——以H大学为例[J].现代教育技术,2018,第10期刘亮亮^1,2，李雨锦³（河北大学教育学院；河北工艺美术职业学院办公室；河北软件职业技术学院教务处）.美国中小学STEM学习生态系统研究^——以辛辛那提市STEM学习共同体为例[J].现代教育技术,2018,第10期刘勇，生晓婷，李青（北京邮电大学网络教育学院）.人工智能在我国教育领域应用的可视化分析[J].现代教育技术,2018,第10期崔盼盼郑兰琴（北京师范大学教育学部教育技术学院）.协作学习活动设计质量评估方法的个案研究[J].现代教育技术,2018,第10期武小鹏^1,2，孔企平¹，刘雅萍²（华东师范大学教师教育学院；黔南民族师范学院数学与统计学院）.基于双编码的翻转课堂与普通课堂教学语言比较研究[J].现代教育技术,2018,第10期李俊杰^1,2，张建飞³，胡杰³，盛守卓³（讯飞教育技术研究院；安徽信息工程学院大数据与人工智能学院；科大讯飞股份有限公司）.基于自适应题库的智能个性化语言学习平台的设计与应用[J].现代教育技术,2018,第10期马志强，闫雪静，张红英（江南大学教育信息化研究中心）.网络协作学习个体贡献度评价的设计与应用[J].现代教育技术,2018,第10期朱桂萍¹，王帅国²，宫晨³，李甫成⁴（清华大学电机工程与应用电子技术系；清华大学在线教育办公室；北京时代行云科技有限公司；美国迪芝伦科技有限公司中国分公司）.电路原理智慧实验系统的设计与实践——以清华大学“电路原理”实验课程为例[J].现代教育技术,2018,第10期谢火木，刘传尧，刘李春（厦门大学现代教育技术与实践训练中心）.以课堂教学变革为导向的高校智慧教室建设[J].现代教育技术,2018,第10期（学堂在线）.新时代在线教育发展研讨会暨学堂在线五周年大会在清华举行[J].现代教育技术,2018,第10期于洪涛（内蒙古民族大学传媒学院）.基于雨课堂的高校智慧教学五步法探究^——以“网络教育应用”课程为例[J].现代教育技术,2018,第9期李振¹，周东岱^1,2，刘娜¹，欧阳猛¹（东北师范大学信息科学与技术学院；吉林省"互联网+"教育科技创新中心）.人工智能应用背景下的教育人工智能研究[J].现代教育技术,2018,第9期徐晶晶，田阳，高步云，庄榕霞，杨澜（北京师范大学智慧学习研究院）.智慧教室中基于学习体验的学习者满意度研究[J].现代教育技术,2018,第9期饶敏，胡小勇，张华阳，张倩文，马璇（华南师范大学教育信息技术学院）.如何促进学生的创造力培养？^——从设计型学习初始模式到设计型学习实践模式[J].现代教育技术,2018,第9期高凯涛¹，高杰¹，贾嫚²（北京理工大学继续教育学院；北京理工大学教育研究院）.STEM教育理念下技术与课程的融合探究[J].现代教育技术,2018,第9期吴南中^1,2，夏海鹰¹（西南大学教育学部；重庆广播电视大学大数据应用研究院）.教育理解：教育大数据的意义之维[J].现代教育技术,2018,第9期饶爱京¹，万昆¹，郑碧慧²（上饶师范学院物理与电子信息学院；上饶县尊桥乡小学）.路径依赖视角下高校慕课的可持续发展策略[J].现代教育技术,2018,第9期赵姝¹，张瑞敏²，白浩¹，张举范¹（陕西师范大学远程教育学院；太原市迎泽区双塔北路小学）.面向创客教育的中小学教师胜任特征体系探究[J].现代教育技术,2018,第9期郑广杰（江苏师范大学外国语学院）.大学俄语智慧混合课堂教学模式的构建与应用[J].现代教育技术,2018,第9期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有9页，转到页

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