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期刊文章列表

  • 周光礼(中国人民大学教育学院).从同型竞争到错位竞争——高校品牌形成机制研究[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 刘献君(文华学院).创新驱动发展战略背景下高校应用型人才培养[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 陈良雨,汤志伟(电子科技大学政治与公共管理学院).创业型大学建设中的学术资本转化问题研究——基于压力-状态-响应的分析[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 段斌斌(中国人民大学教育学院).教育学博士招生申请审核制的困境与出路——基于“211工程”高校的文本分析[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 魏建国(北京大学中国教育财政科学研究所).政府预算公开背景下的高校财务公开[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 王晓燕(西安邮电大学外国语学院).双语教育教学的基本理论研究——兼评《双语教育与双语教学》[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 王晶,刘超,孙晓涛(河北科技师范学院).在实践中探索学与教的心理学规律——兼评《教育心理学》[J].中国高教研究,2017,第10期
  • 陈小满1,罗英姿1,2(南京农业大学公共管理学院;南京农业大学发展规划与学科建设处).我国博士毕业生就业多元化研究——以27所教育部直属高校为例[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 苏洋,赵文华(上海交通大学高等教育研究院).我国研究型大学教师学术创业影响因素模型构建——基于扎根理论的探索性研究[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 牟鹏(清华大学机械工程系).全球化背景下高校全英文教学的现状及启示[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 郑永进1,2,吕林海2(杭州职业技术学院;南京大学教育研究院).国家示范(骨干)高职院校校企合作现状调查——来自全国1400余家合作企业的调查[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 任君庆,张菊霞(宁波职业技术学院).高职院校教师职业压力:模型检验与实证分析[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 何丹1,2,程伟1,龚鹏1(华东师范大学城市与区域科学学院;华东师范大学中国现代城市研究中心).中部地区长江沿线城市群高等教育与区域经济协调发展研究[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 邓光平(中南财经政法大学公共管理学院).澳大利亚博士生可转化技能培养模式与启示[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 马培培1,范冬清2(盐城工学院土木学院;广州大学教育学院).中美精英大学教师教学发展组织的比较研究[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 林成华1,2,谢彦洁1,李恒1(浙江大学中国科教战略研究院;浙江大学公共管理学院).众筹理念下高校精准式创业教育课程的生成逻辑与建设策略[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 赵冉1,胡咏梅2(北京师范大学教育学部教育经济研究所;北京师范大学教育学部/首都教育经济研究院).“十三五”期间我国不同类型高校教育财政投资配置结构比例预测——基于普通本科与高职院校数据的分析[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 郭化林,谢姝莹(浙江财经大学会计学院).地方政府政治周期与高等教育财政投入支持强度指数——基于2001-2015年3个“五年计划”的省际面板数据[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 黄海刚(对外经济贸易大学中国开放经济与国际科技合作战略研究中心).20世纪90年代以来以色列高等教育的变革[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 李洪修,李哨兵(吉林大学高等教育研究所).美国高校创业教育中的中介组织类型与功能分析[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 刘承波(教育部教育发展研究中心高等教育研究室).世界一流大学的学术品质评估对“双一流”建设的启示[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 郑庆华(西安交通大学).“双一流”建设背景下中国特色高校招生选拔创新模式探索与实践[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 樊平军(国家教育行政学院国际合作与培训部).灵活学习背景下大学教师发展的路径[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 刘兰明,王军红(北京工业职业技术学院).高端技术技能人才贯通培养的顶层设计与实现路径[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 中国高等教育学会代表团1,王小梅2,范笑仙3,丁晓昌,周光礼4,韩梦洁5(China Association of Higher Education;中国高等教育学会;《中国高教研究》编辑部;中国人民大学教育学院;大连理工大学高等教育研究院).巴基斯坦高等教育发展现状与前景——访问巴基斯坦的调查报告[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 吴华(成都师范学院政治学院).思想政治教育学原理与教学实践整合创新的有益探索——兼评《思想政治教育学原理》[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 瞿振元(教育部哲学社会科学研究重大委托项目“中国特色高等教育思想体系研究”课题组).永不止步的求索——写在“中国特色高等教育思想体系研究”课题结题之际[J].中国高教研究,2017,第9期
  • 王者鹤(保定学院科研处).可转移技能训练融入博士教育:英国的经验与启示[J].中国高教研究,2017,第9期
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