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莫善淑（昭平县职业教育中心）.产教融合背景下中职旅游管理专业人才培养创新研究[J].科幻画报,2022,第22期
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乔丽盼·哈德力（阿勒泰职业技术学院）.职业院校旅游管理专业实践教学策略研究[J].科幻画报,2022,第22期
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尚永春（甘肃省陇南市文县职业中等专业学校）.就业导向视域下中职信息技术教学优化路径研究[J].科幻画报,2022,第22期
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丁起蓉（柳州市钢一中学）.新高考背景下高中英语读后续写教学策略探讨[J].科幻画报,2022,第22期
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康淑兰（甘肃省张掖市第二中学）.新课改下高中历史教学中渗透传统文化的路径分析[J].科幻画报,2022,第22期
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林维初（广西防城港市上思县叫安镇中心小学）.核心素养背景下小学语文阅读教学的优化路径[J].科幻画报,2022,第22期
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周艳娇（广西崇左市大新县民族希望中学）.初中英语课堂音乐情境教学初探[J].科幻画报,2022,第22期
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陈雨浪（容县职业中等专业学校）.中职美术教育中数字艺术技术的整合与创新应用研究[J].科幻画报,2022,第22期
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贾帅（青岛市李沧区少年业余体校）.篮球课内学、练、赛、评一体化教学探索[J].科幻画报,2022,第22期
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李云锋（陕西省韩城市实验小学）.数字化赋能中小学体育高质量发展的策略研究[J].科幻画报,2022,第22期
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梅丽华（江西省赣州市安远县三百山镇初级中学）.初中美术教学如何提升学生的审美能力[J].科幻画报,2022,第22期
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杨芳（江西新能源科技职业学院）.基础护理学线上线下混合式教学模式的探索与实践[J].科幻画报,2022,第22期
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原伟燕（长治市潞州区实验中学校）.浅析中小学图书馆的转型发展[J].科幻画报,2022,第22期
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佘卓越，梁玲玲（广东建设职业技术学院）.以学生社团为纽带探索“餐饮服务-后勤育人”新型育人模式——以广东建设职业技术学院膳食管理委员为例[J].科幻画报,2022,第22期
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李志红，唐莉莉（湖南电子科技职业学院）.区块链技术在网络安全中的应用与挑战探讨[J].科幻画报,2022,第22期
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马永萍（临夏州教师培训中心）.开放教育汉语言文学专业教学模式探究[J].科幻画报,2022,第22期
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李佳丽（南宁市大家育才未来学校）.谈大单元主题下初中英语系统性作业设计[J].科幻画报,2022,第22期
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宋雪艳（甘肃省白银市职业中等专业学校）.信息技术在中职物流课程教学中的应用分析[J].科幻画报,2022,第22期
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义香莲（广西贺州市八步区莲塘镇第二初级中学）.初中化学教学中学生自主学习能力的培养[J].科幻画报,2022,第22期
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桑力平（甘肃省陇南市武都区旧城山小学）.小学语文高年级习作“生活”题材挖掘与运用[J].科幻画报,2022,第22期
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邓芝梦（江西省丰城市秀市镇第二小学）.大数据可视化诊断在小学语文教学中的运用[J].科幻画报,2022,第22期
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郭梦颖（河北省唐山市丰南区岔河镇人民政府）.乡镇经管站如何在新农村建设中发挥好职能作用[J].科幻画报,2022,第22期
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李海斌（国能铁路装备有限责任公司陕西分公司）.基层党建工作促进国有企业高质量发展的几点思考[J].科幻画报,2022,第22期
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夏瑜（恩施职业技术学院）.基于OBE理念的高职财务管理课程教学模式改革探究[J].科幻画报,2022,第22期
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万松林（安徽省芜湖市和平学校）.“双减”背景下初中化学作业优化设计策略[J].科幻画报,2022,第22期
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