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廖凌子（广西民族研究中心）.民族交融视角下广西族际通婚研究——基于第五、六、七次全国人口普查资料分析[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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黄勇建1，谢冬红1，黄一诺2（江西科技师范大学教育学部；南昌工程学院人文与艺术学院）.审计机关思想政治教育“网络组织”价值及其实现路径[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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马栋梁（广西艺术学院人文学院）.传统音乐类非物质文化遗产自媒体传播策略研究 ——以侗族大歌微信公众号传播为例[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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王明美1，袁頔2（西安美术学院实验艺术系；浙江大学艺术与考古学院）.艺术乡建实践中的参与式美育研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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胡美术（云南大学西南边疆少数民族研究中心；云南大学民族学与社会学学院）.互惠合边:中国边疆治理重心流变和路径研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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蒋华（河池学院文学与传媒学院）.项目驱动式教学法在“现代汉语”教学中的应用研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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王友胜（湖南科技大学中国古代文学与社会文化研究基地）.史料·问题·统系:论王水照先生的苏轼研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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黄菲1，覃秒2（首尔科学综合大学院大学工商管理学院；南宁师范大学经济与管理学院）.高管团队行为整合机制对企业绩效的影响研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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巴战龙1，张兴无2（北京师范大学社会学院；中央民族大学经济学院）.我为什么长期执着于经济学本科教学——高等学校教学研究书面访谈录之一[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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吕江鸿（陕西警官职业学院侦查系）.跨部门法视角下中国个人信息法律保护制度研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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朱建华（南京师范大学美术学院）.孟浩然：与诸子登岘山[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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张文婷（南京审计大学金审学院）.无用之美[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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王惠琴1，袁锐2，尹文嘉2（南宁师范大学经济与管理学院；南宁师范大学法学与社会学院）.二元工作压力对基层公务员工作投入的影响机制研究 ——基于294位基层公务员的问卷调查[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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王瑜，何苗苗（南宁师范大学教育科学学院）.互动仪式链视角下青少年网络欺凌的发生机制和教育防治[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第3期
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唐衡璇1，冯凤举1，陈建国1，郭松1，唐琳2（广西艺术学院建筑艺术学院；广西国际商务职业技术学院人文教育学院）.艺术乡建对乡村振兴的作用功能研究——艺术乡建赋能民族地区乡村振兴研究系列论文之二[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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林为湘1，龙妮娜2（南宁职业技术学院新能源汽车学院；南宁师范大学党委宣传部）.社交媒体环境下大学生网络思想政治教育研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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李国梁1，覃章驰2（广西大学公共管理学院；钦州幼儿师范高等专科学校公共管理系）.人才政策工具“角力”：东西部地区人才政策量化比较[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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刘宗碧1，唐晓梅2（凯里学院马克思主义学院；凯里学院经济与管理学院）.侗族传统“傍生”观及其生态价值意蕴[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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谷素萍（湖南女子学院社会发展与管理学院）.国家审计参与社区治理研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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李志强，廖欣（兰州大学法学院）.盲盒影响评价机制的治理优势和构建机理[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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郭晋磊（东南大学法学院；民事检察研究中心）.民法典中动产抵押权担保范围之解释论[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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张轩语（北京大学马克思主义学院）.铸牢中华民族共同体意识视域下深化广西民族团结进步创建工作路径研究[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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于广杰（河北大学文学院）.唐烜与桐城派——桐城派在北方传衍的别样路径[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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杨晓霭（兰州理工大学文学院）.“东坡指出向上一路”的文化意涵与时代价值[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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仲富兰1，玉璐2（华东师范大学社会发展学院；南宁师范大学学报编辑部）.建构中国民俗学的理论新支点[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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刘晓东，付因诣（南宁师范大学美术与设计学院）.少年岜莱海报[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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刘晓东，付因诣，杨宇鹤（南宁师范大学美术与设计学院）.少年岜莱角色设计[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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牛锐（中国民族报社）.中华民族团结奋斗的叙事理路[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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周金衢1，杨宇2（广西民族大学民族学与社会学学院；广西民族大学政治与公共管理学院）.教育目标分类学视域下提高本科生学业挑战度的路径——以“经济社会学”中“社会资本”教学改革实践为例[J].南宁师范大学学报(哲学社会科学版),2023,第2期
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