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侯荣川（南京大学文学院博士后流动站；玉林师范学院）.明代诗话的分期与特点再认识[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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林海（江苏高校区域法治发展协同创新中心；江苏省社科院法学研究所）.“区域法治先行”概念基础与实践径路的再检讨[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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王学俭，魏泳安（兰州大学马克思主义学院）.《德意志意识形态》中人学思想的教育价值[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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魏善春（南京师范大学教育科学学院）.基于过程哲学的课程建构:理念、价值与实施[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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钱克金（湖州师范学院政治学院）.明清时期浙江湖州境内开采之害及其地方应对——兼论风俗信仰对环境保护的作用[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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陈思广（四川大学文学与新闻学院）.文学史观念的拓进与诉求——关于编撰《中国现代长篇小说编年史》的几点思考[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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郭爱妹（南京师范大学金陵女子学院；南京师范大学江苏省老年学研究基地）.心理学视野下的退休机制研究[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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叶晔（浙江大学中国语言文学系）.材料的声音:钱谦益《列朝诗集小传》的选材策略[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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雷鸣（河北大学文学院）.论新世纪长篇小说“文革”叙述的话语形态[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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池建新（南京师范大学外国语学院；南京师范大学日本文化研究中心）.论高等教育普及化语境中教育机会公平的保障——以日本为借鉴[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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陈广宏（复旦大学中国古代文学研究中心与古籍所）.《词府灵蛇》之编刊与天启间南京的商业出版[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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刘旭（南京师范大学法学院；南京师范大学中国法治现代化研究院）.区域法治的竞争性机理分析[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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韩敏虎（山西大学音乐学院民族声乐系；山西大学哲学社会学学院）.孔子“乐”论的道德内蕴与伦理价值[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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张晓文（南京工业大学心理健康研究中心）.大学生词汇学认知风格的模式分类——基于SOM神经网络的研究[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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朱小蔓（北京师范大学教育学部）.“布衣知识分子”的教育人生——刁培萼先生学术思想和精神遗产[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第3期
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汪新建，王丛（南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系）.医患信任关系的特征、现状与研究展望[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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董保华1，李干2（华东政法大学社会发展学院；华东政法大学）.构建和谐劳动关系的新定位[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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颜玉凡1,2，叶南客1（河海大学公共管理学院；解放军国际关系学院）.城市社区居民公共文化服务弱参与场域的结构性因素[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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金太军，鹿斌（苏州大学政治与公共管理学院）.制度建构:走出集体行动困境的反思[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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吕小康1，朱振达2（南开大学周恩来政府管理学院社会心理学系；浙江师范大学经济与管理学院）.医患社会心态建设的社会心理学视角[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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冯彦君（吉林大学法学院）.集体合同效力的生成与实现——以营造“和谐劳动”为目标[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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刘建（南京师范大学教师教育学院）.论反庸俗的学校文化取向[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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蔡小慎，张存达（大连理工大学人文与社会科学学部）.美国联邦政府公职人员利益冲突的制度约束与实施机制[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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柴民权1，王骥2（兰州大学教育学院；南开大学周恩来政府管理学院）.医患信任危机发生机制探察——基于群际关系的视角[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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陶勤（南京师范大学公共管理学院）.论西方契约论的两个传统:自利与非自利[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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伏涤修（淮海工学院文学院）.《鸣凤记》所涉史实问题考辨[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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曾祥波（中国人民大学文学院）.两宋政治话语中的“赵氏孤儿”及其文学影响[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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布成良1，张文翠2（江苏省委党校法政部；河海大学）.“四个全面”战略布局的现实依据[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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邓晓东（南京师范大学文学院）.清初时诗选本的评点及其作用和价值[J].南京师大学报(社会科学版),2016,第2期
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