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李春君¹，范金坪¹，王君²（深圳信息职业技术学院体育部；广州体育学院足球学院）.中超联赛球队透支净比赛时间差异性审视——基于2018赛季场均净比赛时间最高与最低数据分析[J].四川体育科学,2022,第4期罗雪^1,2，吴润平²（西南财经大学工商管理学院；成都师范学院体育学院）.体育强国建设背景下构建现代体育产业体系的路径探讨[J].四川体育科学,2022,第4期鞠明晓^1,2，王忠勇¹，代珍珍¹，于文兵¹（中国海洋大学基础教学中心体育系；平度市第二实验小学）.基于科学知识图谱的我国排球项目研究现状及趋势研究[J].四川体育科学,2022,第4期冉群超¹，王庆生^1,2（天津商业大学管理学院；天津商业大学管理创新与评价研究中心）.天津体育旅游融合模式研究[J].四川体育科学,2022,第4期章宏华¹，刘双飞²（宁波市体育科学研究所；宁波职业技术学院）.运动对改善中国老年冠心病人血脂、左心室功能水平的Meta分析[J].四川体育科学,2022,第4期梁敏¹，付玉²，段意梅²，李顺昌¹（成都体育学院运动医学与健康研究所；成都体育学院运动医学与健康学院）.运动对肥胖绝经后妇女血脂及体成分干预效果的Meta分析[J].四川体育科学,2022,第4期肖坚¹，刘舒鹏²，黄邦美³，王海霞⁴（南昌师范学院体育学院；上饶师范学院体育学院；江西财经大学体育学院；河北农业大学基础课部）.体育社团社会责任研究综述：回顾与展望[J].四川体育科学,2022,第4期陈叙¹，刘露²，鸦新颖³（南京体育学院研究生部；南京师范大学体育科学学院；湖南工业大学体育学院）.我国城市景观体育赛事可持续发展的实践困境与路径研究[J].四川体育科学,2022,第4期胡明洋¹，雷雨冰²，邢尊明³（聊城大学文学院；聊城大学体育学院；华侨大学体育学院）.体育赛事旅游者观赛动机的实证研究[J].四川体育科学,2022,第4期蒋晓薇，杨倩（上海体育学院）.成渝双城经济圈体育产业协同发展研究[J].四川体育科学,2022,第4期罗燕¹，龚晓明^1,2，陈彦庆¹，先良磊¹（四川轻化工大学；自贡市国民体质健康与体育产业研究中心）.体智能课程对幼儿体质的影响研究[J].四川体育科学,2022,第4期刘红军（四川民族学院体育学院）.“停课不停学”在线课程调查与分析研究——以四川民族学院《健美操》课程为例[J].四川体育科学,2022,第4期陈磊¹，李洪波²，李卫东³（合肥市第三中学；武汉体育学院；华中师范大学）.高校高水平运动队研究综述与展望——基于CiteSpace的可视化分析[J].四川体育科学,2022,第4期付俊良¹，张长念²（首都体育学院图书馆；首都体育学院武术与表演学院）.民国时期天津体育期刊述论[J].四川体育科学,2022,第4期尹树来^1,2，王庆军²，凌勇¹，张秀亮¹（南京邮电大学；南京师范大学）.亚运会中日竞技实力比较与前瞻分析[J].四川体育科学,2022,第4期张亚文¹，王文斌²，刘诗卉¹，王楚裕¹，王艳琼¹（广西师范大学体育与健康学院；清水县第一中学体育调研室）.基于学科关联对体育哲学的历史考辨[J].四川体育科学,2022,第4期樊冲，王军利（中国矿业大学）.运动干预对本科大学生心境影响的Meta分析[J].四川体育科学,2022,第4期马程浩（香港中文大学(深圳)）.健身APP及可穿戴设备在体重管理中的应用分析[J].四川体育科学,2022,第4期董旭博，蔡国梁（哈尔滨体育学院）.网球运动员核心力量的研究[J].四川体育科学,2022,第4期郭子渊¹，郑晓峰²，王春雨²（安徽省体育科学技术研究所；安徽省田径游泳运动管理中心）.应用BLa对女子800米亚运会冠军王春雨速度耐力训练间歇时间的研究[J].四川体育科学,2022,第4期李朝旭，蔡国梁（哈尔滨体育学院研究生院）.运动干预腰间盘突出症循证研究进展[J].四川体育科学,2022,第4期廖宇，陈子超（乐山师范学院）.体育锻炼对老年人主观幸福感干预效果的元分析[J].四川体育科学,2022,第4期张小林（成都体育学院体育学研究室）.国外近十年体育赛事与城市品牌形象研究进展及其对成都赛事名城建设的启示[J].四川体育科学,2022,第4期王嵛，袁煜闯（河南大学）.体育课程思政研究：嬗变、聚焦与展望——基于Gephi与Citespace的文献计量与可视化分析[J].四川体育科学,2022,第3期丁广鹏，吕振岩，邹光辉（伊犁师范大学体育学院）.拓展训练嵌入公共体育课中的教学实践研究——以伊犁师范大学为例[J].四川体育科学,2022,第3期徐鹏¹，韦晓康²，王洪珅¹（成都体育学院；中央民族大学）.云南苗族“吹枪”的文化生态学探赜[J].四川体育科学,2022,第3期宋聪，秋鸣，张魏，云玲（同济大学国际足球学院）.中国高校高水平足球联赛体系模式创新研究[J].四川体育科学,2022,第3期刘毅¹，谢海红²，王威茗³（重庆西藏中学；重庆国际物流枢纽园区；重庆市体育运动学校）.体育锻炼自我理念视角下藏族中学生锻炼态度特征研究[J].四川体育科学,2022,第3期吴向宁（武汉职业技术学院体育美育工作部）.论体育核心素养的立论基础与当代价值[J].四川体育科学,2022,第3期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有6页，转到页

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