-
邓云华1,李曦1,2(湖南师范大学;湖南财政经济学院).英汉因果复句语序和关联词标记模式的演变及其认知阐释[J].中国外语,2019,第3期
-
姜钢1,何莲珍2(教育部考试中心;浙江大学).构建系统连贯的考试体系,促进英语教育教学和评价方式改革[J].中国外语,2019,第3期
-
温倩(北京语言大学).多面Rasch模型的商务谈判口译行为测试效度验证[J].中国外语,2019,第3期
-
徐鹰,钟书能(华南理工大学).增强学习者投入 提升学习效果——《大学体验英语听说教程》编写理念与特点[J].中国外语,2019,第3期
-
吴明军1,吴迪2(重庆工商大学;四川外国语大学).二语动词的隐含因果性对代词先行语指派影响的研究[J].中国外语,2019,第3期
-
廖益清(中山大学).时尚话语中的隐性社会性别身份:以小句过程类型分析为例[J].中国外语,2019,第3期
-
司显柱1,赵艳明2(北京第二外国语学院;北京交通大学).论对外新闻话语创新——基于中外媒体“中国梦”英语话语对比视角[J].中国外语,2019,第3期
-
孙杭(上海交通大学).《评价语言测试》评介[J].中国外语,2019,第3期
-
常海潮(天津理工大学).大学生英语学习动机中的吸引子状态研究——基于二语动机自我系统的个案分析[J].中国外语,2019,第2期
-
张法连(中国政法大学).法律英语学科定位研究[J].中国外语,2019,第2期
-
杨敏,徐文彬(中国人民大学;中国石油大学(华东)).论合同语篇翻译的“效力对等”标准及应用[J].中国外语,2019,第2期
-
史兴松,单晓晖(对外经济贸易大学).基于语料库探讨中国企业英文网站的跨文化适应水平[J].中国外语,2019,第2期
-
朱一凡,李鑫(上海交通大学).对翻译汉语语言特征的量化分析——基于翻译与原创汉语新闻语料库的对比研究[J].中国外语,2019,第2期
-
杨增成(北京工商大学).系统功能语言学视角下的图文关系研究述评[J].中国外语,2019,第2期
-
程刚1,李正栓2(东北师范大学;河北师范大学).古诗英译人称信息再现路径研究[J].中国外语,2019,第2期
-
许文胜,方硕瑜(同济大学).国际语境下的术语翻译与中国形象建构——基于语料库的“普通话”概念词使用实证研究[J].中国外语,2019,第2期
-
张清(中国政法大学).以内容为依托的法律英语教学探究——以美国合同法为例[J].中国外语,2019,第2期
-
程琪龙(上海大学).“给予”认知事件框架及其识解变式[J].中国外语,2019,第2期
-
孟辉,梁汇娟,初彤(吉林大学).大学生自主反思维度探析——以英语学习为例[J].中国外语,2019,第2期
-
王宁(上海交通大学).再谈中国文化走出去:外语学科的作用[J].中国外语,2019,第2期
-
韩媛,韩景泉(广东外语外贸大学).汉语非常规“被”字句的句法推导[J].中国外语,2019,第2期
-
张翼(南京大学).构式交替:基于“基线/加工”模式的解释[J].中国外语,2019,第2期
-
蒋洪新(湖南师范大学).新时代外语专业复合型人才培养的思考[J].中国外语,2019,第1期
-
时闻,刘润泽,魏向清(南京大学).政治话语跨文化传播中的“术语滤网”效应与术语翻译策略反思——以“一带一路”话语传播为例[J].中国外语,2019,第1期
|