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张磊，张根生（云南中医药大学）.新时代背景下医学院校学生党支部建设研究[J].大学,2022,第A1期
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杨阳（泗阳双语实验学校）.弘扬地域文化特色的小学英语“幕剧社团”实践探索[J].大学,2022,第A1期
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陈小莉，周士凯（重庆工商职业学院）.基于知识图谱的高职院校科研热点分析[J].大学,2022,第A1期
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宫英伟，张利，高燕，王勇（北京交通运输职业学院）.新能源汽车“一平台两机制三基地四对接”岗课赛证融通综合育人模式创新实践[J].大学,2022,第A1期
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姜添耀（烟台文化旅游职业学院旅游管理系）.旅游类专业高职学生综合素质评价优化研究[J].大学,2022,第A1期
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童玲，罗娟，刘仕昌（宜春幼儿师范高等专科学校）.基于移动教学平台的教学活动设计与实施[J].大学,2022,第A1期
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管瑶，贺兴宏（塔里木大学水利与建筑工程学院）.“水力学”课程考核评价体系的改革研究[J].大学,2022,第A1期
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王庆梅（佳木斯大学）.现阶段高校声乐教学改革探究[J].大学,2022,第A1期
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张寒梦，杨洋，李姝洁（云南中医药大学）.医学生心理资本与生命意义感关系及教育的对策研究[J].大学,2022,第A1期
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梁茹1，叶腾2（西安交通工程学院；西安培华学院）.正念游戏提升3—6岁幼儿注意力的实验研究[J].大学,2022,第A1期
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候丽影，孔祥梅（黑龙江工业学院）.东北工业史融入高校思政课教育研究——以黑龙江工业学院为例[J].大学,2022,第A1期
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伍海辉，汪波，张欢欢（上海应用技术大学化学与环境工程学院）.工程概预算“课程思政”教学改革的研究[J].大学,2022,第A1期
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殷琼（江苏省灌南县教师发展中心）.基于立德树人的小学语文高效课堂评价的构建研究[J].大学,2022,第A1期
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刘炼（靖江市第一高级中学）.高中生物学综合实践活动课程的探索[J].大学,2022,第A1期
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董淑欣（山东省青岛市即墨区通济中学）.初中英语教学中互联网与传统教学的有效融合研究[J].大学,2022,第A1期
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王颖（江苏省姜堰第二中学）.高中美术鉴赏教学实践中美育的主要路径分析[J].大学,2022,第A1期
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闵少飞（江苏省宿迁市宿豫区豫新初级中学）.加强初中学生体能训练的策略探寻[J].大学,2022,第A1期
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