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张学博1,2，刘依蒙2，杨明1,2（安全工程国家级实验教学示范中心(河南理工大学)；河南理工大学安全科学与工程学院）.基于虚拟仿真技术建立线上线下融合的大学实验教学体系[J].大学教育,2023,第23期
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李辉，林立，唐宏伟，刘新波，刘波（邵阳学院电气工程学院）.“新工科”背景下地方应用型本科院校自动化专业实践教学体系构建与探索[J].大学教育,2023,第23期
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卢国梁（山东大学机械工程学院；山东大学高效洁净机械制造教育部重点实验室；山东大学机械工程国家级实验教学示范中心；山东大学日照研究院）.“以赛促教”的教学模式改革探索 ——以计算思维课程为例[J].大学教育,2023,第23期
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刘雯雯，王利霞，刘艳萍，李晓玉（郑州大学力学与安全工程学院）.“双一流”建设背景下基于MOOC的力学课程混合式教学创新与实践[J].大学教育,2023,第23期
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何成刚，李鹏，刘吉华，李永健，徐志彪（五邑大学轨道交通学院）.基于创新实践能力培养的实验教学改革与探究 ——以机械工程材料及成形技术课程实验为例[J].大学教育,2023,第23期
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宁琼（广东科技学院马克思主义学院）.讲深、讲透、讲活：讲好思政课道理的有效途径[J].大学教育,2023,第23期
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曾雁，李冬冬，曾春妮（广西外国语学院）.教师人力资本赋能民办高校国际化进程中的可持续竞争优势资源分析[J].大学教育,2023,第23期
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马晓飞1，于鹏2，刘兆瑞3,4,5，王鑫鑫3,4,5，王金庆3,4,5（济南市第一人民医院泌尿外科；山东省淄博市博山区医院普外科；山东大学齐鲁医学院；山东大学第二临床学院；山东大学第二医院胃肠外科）.融合课程思政的PBL医学教学法的探索和研究[J].大学教育,2023,第23期
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景慧萍，高媛媛，洪海龙，李潇（内蒙古工业大学化工学院）.药物分析课程思政教育实施探索[J].大学教育,2023,第23期
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李林子1，査勇2（中国科学技术大学人文与社会科学学院科技传播系；中国科学技术大学管理学院管理科学系）.论经济学通识课程面向真实世界的重要性 ——以微观经济学原理课程为例[J].大学教育,2023,第23期
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曹超1,2，周清菡3（中南大学党委学生工作部；教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心(中南大学)；中南大学计算机学院）.高校“一站式”学生社区建设影响因素识别与路径优化[J].大学教育,2023,第23期
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莫国莉1，谭春枝1，滕莉莉2，谢军1（广西大学经济学院；广西大学工商管理学院）.新经管背景下Python大数据分析课程实验教学改革与实践[J].大学教育,2023,第23期
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李幸（防灾科技学院）.面向非艺术生的设计史课程建设研究[J].大学教育,2023,第23期
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邱菡（陆军勤务学院）.基于OBE的“七段式”混合式教学设计研究[J].大学教育,2023,第23期
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庄海涛，田柏玉，李礼（中国矿业大学(北京)教务处）.行业特色高校通识教育选修课课程体系建设研究[J].大学教育,2023,第23期
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《小学教学参考》编辑部（《小学教学参考》编辑部）.《小学教学参考》征稿启事[J].大学教育,2023,第23期
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《中学教学参考》编辑部（《中学教学参考》编辑部）.《中学教学参考》征稿启事[J].大学教育,2023,第23期
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关立春，韩锦伟，王立新（辽宁石油化工大学马克思主义学院）.将雷锋精神融入新时代大学生思想政治教育的逻辑进路[J].大学教育,2023,第23期
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杨利军，杨晓慧，郑晨（河南大学数学与统计学院）.案例教学在应用统计专业研究生培养中的应用研究[J].大学教育,2023,第22期
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李玲，束婷婷，董志月（湖北大学化学化工学院）.“双一流”背景下化学史课程分享型教学模式的构建与实践[J].大学教育,2023,第22期
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涂冬雪1，李佳佳2（广东理工学院基础课教学研究部；吉首大学张家界学院教学科研处）.高等数学智慧课堂“三段五环多层联通”教学模式的建构与实施[J].大学教育,2023,第22期
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李雪平，焦玉勇，谭飞（中国地质大学(武汉)工程学院）.秭归专业认识实习课程思政建设探索与实践 ——以中国地质大学（武汉）土木工程专业地下建筑工程方向为例[J].大学教育,2023,第22期
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吕秋娟，何美莹，赵少宁（火箭军工程大学基础部）.工程图学课程融入思政元素的探索与实践[J].大学教育,2023,第22期
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陈姗姗1,2，卢耀斌1，栾天罡1（广东工业大学生态环境与资源学院；广东工业大学大思政课建设协同创新中心）.环境类课程中的课程思政教学探索与实践 ——以环境生态工程微生物学课程为例[J].大学教育,2023,第22期
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王婷，张艺萱，何美莹（火箭军工程大学）.机械类专业课程思政教学体系探索与实践 ——以机械设计基础课程为例[J].大学教育,2023,第22期
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陈月芬，张石清，陈爱华（台州学院电子与信息工程学院）.新工科背景下专思融合的C语言程序设计课程思政教学设计[J].大学教育,2023,第22期
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马李亚（安徽新华学院药学院）.基于学科竞赛的应用型人才培养研究[J].大学教育,2023,第22期
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余梅（贵州师范学院教育信息网络中心）.网络学习空间在线协作学习对学业成绩的影响研究 ——基于网络学习自我效能感的中介作用[J].大学教育,2023,第22期
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