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期刊文章列表

  • 宋尚建.为梦追寻 为爱坚守——记山东省教书育人楷模、沂源县西里中学教师闫相友[J].山东教育,2022,第C6期
  • 齐好芝(山东省济南市教育教学研究院).语文教学如何对接新课程标准[J].山东教育,2022,第C6期
  • 左霞(山东省济南市教育教学研究院).坚持素养导向 培育时代新人——贯彻落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》[J].山东教育,2022,第C6期
  • 陈杰(山东省威海市教育教学研究院).变革育人方式,落实核心素养——2022年版义务教育数学课程标准内容新变化[J].山东教育,2022,第C6期
  • 贾延芳,殷宗军,臧玉宝(山东省济南市历城区教育和体育局).“云端研训一体赋能师资成长”模式探索[J].山东教育,2022,第C6期
  • 汪锋(北京大学中文系).母语教育“吕叔湘之问”漫议——由《吕叔湘语文教育论集》选编说起[J].山东教育,2022,第C6期
  • 周静(湖北省宜昌市西陵区教育科学研究院).符号意识:培养代数思维的基石[J].山东教育,2022,第C6期
  • 房瑛瑛,宋怡霞(山东省荣成市第二十一中学).初中英语阶梯式写作训练研究与实践[J].山东教育,2022,第C6期
  • 任雁(山东省临沂市第二十八中学).让“双减”落地——以《凝聚价值追求》一课为例谈落实“双减”策略[J].山东教育,2022,第C6期
  • 孙良友(山东省沂源县大张庄中学).浅谈初中物理兴趣教学[J].山东教育,2022,第C6期
  • 于秀敏(山东省威海市文登区文昌中学).基于单元视角下的初中物理作业设计初探——以《透镜及其应用》单元为例[J].山东教育,2022,第C6期
  • 冯玉(山东省济南大学城实验高级中学).面向学科核心素养的高中化学概念教学策略[J].山东教育,2022,第C6期
  • 丁祎(山东省章丘第二实验中学).浅述美术教学中学生核心素养能力的培养[J].山东教育,2022,第C6期
  • 张艳红(山东省枣庄市实验中学).基于学科核心素养视角下的高中信息技术教学策略探究[J].山东教育,2022,第C6期
  • 杨平1,丁玉娇2(山东省乳山市教学研究中心;山东省乳山市第二中学).“揭丑”“示美”殊途同归——《阿Q正传》《边城》群文阅读教学设计[J].山东教育,2022,第C6期
  • 戚桂菊(山东省莒县第三中学).融入传统文化的《单质碳的化学性质》教学实践[J].山东教育,2022,第C6期
  • 李琳(山东省烟台第二中学).前沿生命科学知识在高中生物教学中的应用探索[J].山东教育,2022,第C6期
  • 邵路燕(山东省德州市第九中学).丰富多变的称呼——《昆虫记》整本书阅读导读课设计与审视[J].山东教育,2022,第C6期
  • 葛浩(山东省济南外国语学校).《促织》和《变形记》比较阅读研究[J].山东教育,2022,第C6期
  • 李兴洲.职业教育发展的新航向[J].山东教育,2022,第C6期
  • 王鹭,武红霞,刘丽丽,马思敏.弥水河畔的青春学园——寿光现代中学教育高质量发展纪实[J].山东教育,2022,第C6期
  • 王志刚(山东省教育厅职业教育处).新职业教育法的八大突破[J].山东教育,2022,第C6期
  • 段欣(山东省教育科学研究院).深化产教融合,畅通技能人才成长之路[J].山东教育,2022,第C6期
  • 于家臻(山东省教育科学研究院).以教学标准促进职业教育内涵发展[J].山东教育,2022,第C6期
  • 胡亚茹(山东省教育科学研究院).新职业教育法背景下关于建立健全职业教育教师培养培训体系的研究[J].山东教育,2022,第C6期
  • 苏敏新(山东省济南市市中区教育教学研究中心).学习贯彻新课程标准 把握英语教学新方向[J].山东教育,2022,第C6期
  • 曲瑷瑛(山东省荣成市第二实验中学).疫情背景下,网络班级建设还需要“别样用心”[J].山东教育,2022,第C6期
  • 王继军(山东省教育科学研究院).把“草木”融入“课程”——浅谈校园草木的教育功效[J].山东教育,2022,第C6期
  • 葛琳琳(山东省滕州市北辛中学).“双减”背景下学生假期生活管理模式探索[J].山东教育,2022,第C6期
  • 李静(山东省滨州实验学校).为有源头活水来——数学情境教学的实践与探索[J].山东教育,2022,第C6期
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