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张佳雨（湖南科技大学马克思主义学院）.中国式现代化视域下实现“双碳”目标的路径研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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袁德栋（南宁职业技术学院马克思主义学院）.高校思想政治理论课红色虚拟实践的育人效能与实现路径[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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张娟（广西经贸职业技术学院）.职业技能大赛视角下提升教师职业能力的路径研究——以高职酒店管理专业教师为例[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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吕清泉1，孙文娟2，宋金奇3（广西生态工程职业技术学院；南宁职业技术学院；江西师范大学科技学院）.企业社会责任、融资约束对创新的效用研究——基于异质性随机前沿模型[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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伍贤洪，林燕红（南宁职业技术学院）.“智造”产业升级背景下“双师型”教师能力发展培育研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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王丽娜（汕尾职业技术学院）.职业教育赋能乡村振兴的价值旨归、作用机理与推进路径[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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杨彤彤（南宁职业技术学院）.从简单到复杂：职业教育数字化转型的实践转向[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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黎锦兰（岑溪市中等专业学校）.乡村振兴背景下农村学前教育资源配置存在的问题及优化策略研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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林妙婵1，丰智超2，蒋晓霞1（南宁师范大学；新疆社会科学院）.协同治理理论视角下民族地区农村返贫预防机制研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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韦金凤（广西国际商务职业技术学院）.RCEP背景下广西外贸企业对外推广的策略研究——基于言语行为的视角[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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江小艳（南宁职业技术学院）.广西现代服务业集聚区竞争力提升对策研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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农丽华（南宁职业技术学院国际学院）.现代学徒制“岗课赛证”融通课程的建设路径探析[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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韦云凤（广西工商职业技术学院）.广西农村集体经济发展存在的问题及对策研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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曾艳，徐春梅（四川开放大学）.场景视域下职业教育教材数字化出版框架、路向及策略[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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黎聪（广西物流职业技术学院物流管理学院）.职教集团化背景下现代产业学院的基本特征、机制构建和未来发展[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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李中亮，李世英（河南大学教育学部）.职业教育活动周的特点、问题与改进策略研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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虞梅（无锡商业职业技术学院）.英国自由放任政策下学徒制受到的挫折对我国的启示[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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邓斌（南宁职业技术学院）.职业教育校企合作的症结与出路[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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冯琬斯（南宁师范大学职业技术师范学院）.《职业教育法》对产教融合的定位与形塑[J].南宁职业技术学院学报,2023,第3期
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周发华，文娟，林燕红（南宁职业技术学院）.高职院校“双师型”教师教学能力研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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梁钦水（柳州铁道职业技术学院）.数字化时代职业教育课程转型的旨向、难点与进路[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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蔡银潇1，陈苗苗2（广东理工学院经济管理学院；南宁师范大学旅游与文化学院）.珠海长隆海洋王国游客行为特征与旅游体验评价研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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何姝仪，宋艳，黄玉贇（广西电力职业技术学院）.高职院校“双师型”教师教学创新团队建设研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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李君（广西机电职业技术学院）.科技赋能非遗技艺传承与创新的路径研究[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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黎丹（广西社会科学院）.歌唱传统与民族关系：壮族歌圩功能的再阐释[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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蒋丽娟（南宁职业技术学院）.高职院校教师教学创新团队建设短板与长效性机制构建[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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赵忠良，崔彩霞，陆信光（广西理工职业技术学院）.场域理论视角下高职院校教师教学创新团队建设方法释义[J].南宁职业技术学院学报,2023,第2期
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