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何磊1，张洋2（四川省崇庆中学；四川师范大学地理与资源科学学院）.高中学生地理空间素养形成机制探究[J].中学地理教学参考,2021,第23期
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郝鑫，王林平（哈尔滨工程大学马克思主义学院）.地理课程视域下中国精神的培育与弘扬[J].中学地理教学参考,2021,第23期
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杨粟，夏圣荣（陕西师范大学地理科学与旅游学院）.人教版地理必修第一册《活动》栏目分析与教学建议[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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白婕（南宁市第三中学）.例谈高考“选修:旅游地理”原创试题命制——基于高考全国文综卷Ⅲ“旅游地理”选考题的分析[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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孙珍玲（广东省珠海市北京师范大学(珠海)附属高级中学）.“永暑岛”试题设计[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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张翠（江苏省常州市正衡中学）.基于研学旅行的乡土地理课程资源开发——以“江苏无锡阳山火山地貌”为例[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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袁志玲（河北地质大学华信学院）.核心素养视角下红色研学旅行活动的设计与实施[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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庄宁（东北育才悲鸿美术学校）.中学地理教学中开展红色研学的策略探析[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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崔勇前1，崔润宇2（山西艺术职业学院；太原师范学院）.红色研学旅行活动的设计与实施——以“井冈山红色研学旅行活动”为例[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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冉杰，司嵬（四川旅游学院旅游文化产业学院）.新时期旅游产业对区域经济的拉动作用探析[J].中学地理教学参考,2021,第22期
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