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时红，汪素芳，李伟，端允（太原理工大学环境科学与工程学院）.基于微信公众平台的环境监测实验课程教学改革探索[J].化工高等教育,2023,第4期
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白鹏，赵振祥，吴萍萍，刘会娥，李军，阎子峰（中国石油大学(华东)化学化工学院）.基于本科生工程意识培养的教学实验设计与实践[J].化工高等教育,2023,第4期
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朱坎，陈中，杨大春（淮阴工学院机械与材料工程学院）.工程硕士研究生高等流体力学课程教学方法研究[J].化工高等教育,2023,第4期
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张恒1，蓝惠霞2，亓玺1，樊建茹1，赵昊1（青岛科技大学海洋科学与生物工程学院；青岛科技大学环境与安全工程学院）.基于移动互联网技术的混合式翻转课堂教学改革与实践[J].化工高等教育,2023,第4期
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张万朋，邱恬（华东师范大学教育学部）.区域教育治理秩序：要素构成与生态重构[J].化工高等教育,2023,第4期
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包雷晶（华东理工大学高等教育研究所）.新时代大学生爱国主义教育路径的圈层融合研究[J].化工高等教育,2023,第4期
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宋渊洋，冯楹楹（华东理工大学商学院）.基于行动学习的新工科创新创业人才培养研究：动态能力的视角[J].化工高等教育,2023,第4期
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李雅侠，龚斌，战洪仁，张静，刘鹏（沈阳化工大学机械与动力工程学院）.“一标准双融合”模式在工科专业课程教学中的构建与实施[J].化工高等教育,2023,第4期
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迟德霞，高兴军，刘长福，王洋（辽宁石油化工大学机械工程学院）.高分子材料与工程专业学生座位偏好与学习动机研究——以机械设计基础课程为例[J].化工高等教育,2023,第4期
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马海英，彭泽余（华东理工大学商学院）.直播教学中社会临场感对学习绩效的影响研究——基于学习自主性的调节作用[J].化工高等教育,2023,第4期
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辛忠.面向产业需求，紧跟学科前沿，提高人才培养质量[J].化工高等教育,2023,第4期
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肇启东，张文君，曹晶晶，孟玉兰，高南（大连理工大学化工学院盘锦分院）.聚焦深度思考能力培养的化工原理实验教学[J].化工高等教育,2023,第4期
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任秀彬，王丽娜，章结兵，张亚婷（西安科技大学化学与化工学院）.化学工艺学课程研讨式教学改革与实践[J].化工高等教育,2023,第4期
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练成，黄凯，王玉琳，苏海萍，徐首红，刘洪来（华东理工大学化学与分子工程学院）.多尺度模拟方法及相关软件在电化学教学中的应用[J].化工高等教育,2023,第4期
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付先亮（武汉工程大学材料科学与工程学院）.热力学基本方程及相关关系式的新记忆情景构建和运用[J].化工高等教育,2023,第4期
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王群1，张兴文1，刘程岩2，吴晓宏1（哈尔滨工业大学化工与化学学院；哈尔滨工业大学马克思主义学院）.物理化学知识点背后的诺贝尔奖获得者及其科学精神剖析[J].化工高等教育,2023,第4期
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辛晓（中国化工教育协会）.我国化工工程师需求、现状与本科化工类专业招生关系研究[J].化工高等教育,2023,第4期
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费强1，李爱朋1，马英群1，郭树奇1，傅容湛2，范代娣2（西安交通大学化学工程与技术学院；西北大学化工学院）.生物化工领域多学科交叉融合培养创新人才的探索与实践[J].化工高等教育,2023,第3期
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傅杰，金新新（大连交通大学环境与化学工程学院）.面向解决复杂工程问题能力培养的五阶教学模式创新与实践——以化工原理课程为例[J].化工高等教育,2023,第3期
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郭玲香，杨洪，王猛，赵红，孙莹，张雪勤，王泳娟（东南大学化学化工学院）.有机化学实验课程过程性评价体系的设计与实践[J].化工高等教育,2023,第3期
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李峰，朱红青，谭波（中国矿业大学(北京)应急管理与安全工程学院）.虚拟教研室“智能+”项目式教学模式与学生高阶思维培养[J].化工高等教育,2023,第3期
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刘程琳，宗原，束忠明，于建国（华东理工大学化工学院）.基于CFD的流体力学实验教学探索与实践[J].化工高等教育,2023,第3期
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黄萍，朱宏儒，叶圣琳，陈寅楠，余龙星（福州大学环境与安全工程学院）.隧道火灾模拟与实验在安全工程专业课程教学中的联合应用[J].化工高等教育,2023,第3期
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张苏，魏林慧，王金贵（福州大学环境与安全工程学院）.甲烷-空气预混燃烧数值模拟仿真实验设计及教学应用[J].化工高等教育,2023,第3期
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阳富强，陈星霖，刘春祥，余龙星（福州大学环境与安全工程学院）.高校实验室危险化学品全过程管理Petri网模型及其应用[J].化工高等教育,2023,第3期
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陈积明1，徐贞2（浙江大学控制科学与工程学院；上海财经大学高等教育研究所）.高校工学博士生学术创新能力培养的实践与创新——以浙江大学控制学科学术团队为例[J].化工高等教育,2023,第3期
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张明珏，姚刚，朱清，顾旭诚（东南大学成贤学院制药与化学工程学院）.学习范式下的“多元评价，双轨驱动”考评体系构建与探究[J].化工高等教育,2023,第3期
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于杨，张雪英（南京工业大学环境科学与工程学院）.基于过程工程核心理念的新工科专业数字化模拟课程教学探索与实践[J].化工高等教育,2023,第3期
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