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曾楠(南方医科大学马克思主义学院).政治仪式建构国家认同的理论诠释与实践图景 ——以改革开放40周年纪念活动为例[J].探索,2019,第3期
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李燕1,母睿1,朱春奎2(大连理工大学人文与社会科学学部;复旦大学国际关系与公共事务学院).政策沟通如何促进政策理解? ——基于政策周期全过程视角的探索性研究[J].探索,2019,第3期
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王含1,程倩春2(南京航空航天大学马克思主义学院;北京市社会科学院哲学所).心理扶贫:价值、困境及路径研究[J].探索,2019,第3期
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周建超(泰州学院;扬州大学马克思主义学院).党的十九大以来“时代新人”研究述评[J].探索,2019,第3期
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蒙慧(兰州大学马克思主义学院).论党内法规横向分类的政治逻辑与体系结构 ——基于中国共产党政治活动的视角[J].探索,2019,第3期
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桑玉成(复旦大学国际关系与公共事务学院).从自觉到自信:中国特色社会主义制度的历史认知、客观基础与成长空间[J].探索,2019,第3期
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雷信来1,李砚忠2(长江师范学院;北京邮电大学经济管理学院).动员式治理:概念辨析、得失分析与前景展望 ——基于某市2018年秋季校园及周边食品安全专项治理的案例分析[J].探索,2019,第3期
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王莹1,李丹青2(中国人民大学国际关系学院;中共中央党校(国家行政学院)党建教研部).党代表任期制:新时代加强党的制度建设的重要内容 ——基于北京市“S区模式”的分析[J].探索,2019,第3期
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张家源1,李少昆2(对外经济贸易大学金融学院;郑州商品交易所).国家安全与汇率制度选择:基于大国博弈的视角[J].探索,2019,第3期
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黄小华(重庆水利电力职业技术学院;中共中央党校).新时代党内思想教育对党员人格的型塑及其意义[J].探索,2019,第3期
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应小丽(浙江师范大学法政学院).乡村振兴中新乡贤的培育及其整合效应 ——以浙江省绍兴地区为例[J].探索,2019,第2期
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