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陈晓云^1,2，朱新卓³（武汉纺织大学马克思主义学院；华中科技大学马克思主义学院；华中科技大学教育科学研究院）.师生关系：从主客体之争到以学生为中心[J].现代大学教育,2015,第3期张雷（上海师范大学生命与环境科学学院）.大学教育之自我生成:全人的培养——基于雅斯贝尔斯的精神交往教育观[J].现代大学教育,2015,第3期袁本涛¹，王传毅²，赵琳¹（清华大学教育研究院；武汉大学教育科学研究院）.解码研究生科研体验调查：基于澳、英的比较分析[J].现代大学教育,2015,第3期刘进¹，沈红²（北京理工大学教育研究院教学促进与教师发展中心；华中科技大学教育科学研究院）.大学教师流动影响因素研究的文献述评——语义、历史与当代考察[J].现代大学教育,2015,第3期解德渤¹，王洪才^2,3（厦门大学教育研究院；厦门大学高等教育研究中心；厦门大学教育理论研究所）.高等教育多学科研究的认识偏向与实践误区——兼议高等教育学的学科发展方向[J].现代大学教育,2015,第3期刘晓玲¹，黎娅玲²（湖南大学外国语及国际教育学院；湖南大学外国语学院）.岳麓书院批判性思维培养途径及其现代意义[J].现代大学教育,2015,第3期时立荣¹，刘卓然²（北京科技大学社会学系；北京科技大学马克思主义学院）.研究型自主学习模式的教学指标体系设计——以社工行政课程的教学实践为基础[J].现代大学教育,2015,第3期程晋宽¹，严甜甜²（南京师范大学教育科学学院；浙江嘉兴学院）.高等教育学科专业与职业双重性别隔离现象的理论分析[J].现代大学教育,2015,第3期王运来（南京大学教育研究院）.民国著名大学校长办学之道撷要[J].现代大学教育,2015,第3期姜国钧（中南大学公共管理学院高等教育研究所）.高等教育改革片论——基于高等教育的新进展[J].现代大学教育,2015,第3期唐松林，于晓卉（湖南大学教育科学研究院）.走进生命的大学质量[J].现代大学教育,2015,第3期王悦¹，马永红²（北京航空航天大学研究生院；北京航空航天大学高等教育研究所）.从师生视角看高校中的学生评教——以北京航空航天大学为例的实证分析[J].现代大学教育,2015,第3期 Cheng Jinkuan，Yan Tiantian.Dual Gender Disparities in Higher Education Research as a Discipline and a Profession： Towards a Theoretical Analysis[J].现代大学教育,2015,第3期（《现代大学教育》编辑部）.欢迎投稿[J].现代大学教育,2015,第3期刘海峰^1,2，胡永红²（厦门大学高等教育发展研究中心；厦门大学教育研究院）.日本高校招生考试改革困境与最新动向[J].现代大学教育,2015,第3期宋文红¹，任祺²（中国海洋大学高教研究与评估中心；中国海洋大学法政学院）.美国“赠海学院计划”的形成、发展及其影响[J].现代大学教育,2015,第3期叶依群（浙江科技学院外国语学院）.美国社区学院教师的三重角色[J].现代大学教育,2015,第3期熊华军¹，李倩²（西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心；西北师范大学教育学院）.美国大学博士生教学能力培养机制及其启示[J].现代大学教育,2015,第3期赵伶俐（西南大学教育学部）.以“教学基本状态数据”为据——《大数据时代》对第二次本科教学评估的启示与警示[J].现代大学教育,2015,第2期王向东（浙江省现代职业教育研究中心；浙江省教育评估院）.大学教师评聘制度过度功利导向的负面影响及其控制——基于社会学制度主义的视角[J].现代大学教育,2015,第2期齐绍平，薛丹（湘潭大学公共管理学院）.大学身份论[J].现代大学教育,2015,第2期曹永国（苏州大学教育学院）.同情教育：公民德行养成的根基——卢梭《爱弥儿》第四卷中的一个审思[J].现代大学教育,2015,第2期孙华（西安外国语大学英语教育学院；西安外国语大学高等教育研究所）.大学之范:理念与制度[J].现代大学教育,2015,第2期徐龙，杜时忠（湖北省高校人文社会科学重点研究基地“湖北省学校德育研究中心”华中师范大学教育学院）.回归还是进取？——教师专业发展价值取向之辨析[J].现代大学教育,2015,第2期蔡军^1,2，汪霞²（云南红河学院教务处；南京大学教育研究院）.设计和组织的后现代意蕴:美国研究型大学本科课程与教学流变——基于普林斯顿大学的分析[J].现代大学教育,2015,第2期陈春莲¹，罗志敏²（上海电力学院教务处教师教学发展中心；云南大学高等教育研究院）.大学教师学术不端问题:一种伦理现象学的追问[J].现代大学教育,2015,第2期杨道宇（渤海大学教育学院）.教学阶段再认识：以事为本的学问思辨行[J].现代大学教育,2015,第2期首页上一页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有5页，转到页

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