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期刊文章列表

  • 钟燕丽(四川省自贡市富顺职业技术学校).中职英语教学中学生核心素养的培养策略探究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 贾蕊(山东省枣庄市第二实验学校).初中英语教学中微课的运用方法分析[J].中学生英语,2022,第48期
  • 李琛(山东省青岛经济职业学校).新课标背景下实现中职英语课程思政的有效途径研究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 刘和新(江苏省泰兴市南沙初级中学).初中生有效学习英语文化背景知识的探究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 张黎(河北省昌黎县第一中学).基于大观念的高中英语单元整体教学设计——以人教版新教材选择性必修二Unit 3 Food And Culture为例[J].中学生英语,2022,第48期
  • 黄利华(湖南省地质中学).思维可视化工具在高中英语读后续写中的实践探索[J].中学生英语,2022,第48期
  • 孙传侠(山东省枣庄市峄城区榴园镇棠阴小学).小学英语教学中如何实施情境教学法[J].中学生英语,2022,第48期
  • 邓富春(甘肃省武山县城关初级中学).简谈初中英语写作教学现状及解决策略[J].中学生英语,2022,第48期
  • 刘雪明(湖南省永州市新田一中).浅析高中英语阅读教学中的有效词汇教学[J].中学生英语,2022,第48期
  • 张逵(湖北武汉二中广雅中学).多模态PPT用于初中英语阅读教学的探究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 孙奉怡1,解朋娜2(山东省淄博市第十中学;山东省东营市第二中学).探寻有效策略,提升高中英语阅读教学成效[J].中学生英语,2022,第48期
  • 李俊(上海市继光高级中学).“双新”背景下高中英语作业设计有效性探究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 李培红(山东省滕州市至善学校).基于读写结合的初中英语教学探究[J].中学生英语,2022,第48期
  • 杜钦刚(山东省枣庄市第二中学).指向逻辑思维能力的高中英语阅读教学探析[J].中学生英语,2022,第48期
  • 李洁琼(甘肃省定西市渭源县清源镇第二小学).小学英语教学创新方法探讨[J].中学生英语,2022,第48期
  • 白林娜,刘文青(山东省济宁市兖州区实验高级中学).例析主题语境下的英语语言学习活动设计——以人教版高中英语必修一Unit 2 Travelling Around为例[J].中学生英语,2022,第48期
  • 何文霞(江苏省邗江中学).高中英语语篇阅读教学模式探讨[J].中学生英语,2022,第48期
  • 高国红,蓝月丽(山东省青岛第六十五中学).基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学课例分析[J].中学生英语,2022,第48期
  • 刘佳霖(甘肃省嘉峪关市建设路小学).新课程背景下小学英语绘本阅读教学策略[J].中学生英语,2022,第48期
  • 吴梦雪(江苏省无锡市天一第二实验小学).新课改背景下基于深度学习的小学英语写作教学策略探究——以译林版5A Unit 7 At weekends为例[J].中学生英语,2022,第48期
  • 孙晴晴(江苏省常州市滨江中学).基于阅读素养培育下的初中英语课外阅读教学分析[J].中学生英语,2022,第48期
  • 张丽敏(安徽省临泉第一中学).高中英语阅读教学中思维品质的培养路径[J].中学生英语,2022,第48期
  • (《中学生英语》杂志社).《中学生英语》投稿说明[J].中学生英语,2022,第48期
  • 艾米莉·狄金森.名声是变幻无常的食物[J].中学生英语,2022,第47期
  • 梁小明(湖北武汉电力职业技术学院).狮子的胡须[J].中学生英语,2022,第47期
  • Apoorva Jaiswal,梁璐茜(湖北开放大学).言语的力量[J].中学生英语,2022,第47期
  • Lizzie Robinson,任新超(湖北省襄阳市东津新区金源中学).摩天轮[J].中学生英语,2022,第47期
  • 陈佳(武汉市光谷五小).蜜蜂巴士站[J].中学生英语,2022,第47期
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