-
刘芳宁（甘肃省正宁县第一中学）.从“四体不勤，五谷不分”看文本解读[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
罗建军（甘肃省甘谷第一中学）.高中美术教学中提升学生审美能力的有效策略[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
孙云，李会杰（山东省淄博市张店区第六中学）.立足初中生物教学，培养学生思维品质[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
吴燕（江苏省南京市华电中学）.初中音乐教学培养学生乐感的方法[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
张文铭（甘肃省张掖市临泽县第一中学）.高中生物教学中提高学生质疑能力的实践[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
周元（甘肃省天水市秦安县西川中学）.高中物理培养学生自主学习能力实践教学探析[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
王俊（甘肃省天水市甘谷县第六中学）.构建内涵式发展的农村高中班级文化的思考[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
张红梅（江苏省徐州市丰县首羡镇首羡初级中学）.“减负”背景下增强初中英语教学效率探究[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
丁新明（甘肃省天水市甘谷县第六中学）.农村高中学校文化建设的问题及解决策略[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
鲁亚萍（陕西省宝鸡市姜谭高级中学）.核心素养下高中数学不等式的解题思路研究[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
孙向华（江苏省大港中学）.立德树人导向下高中政治实践课程的探索[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
宋宏平（甘肃省天水市秦安县西川中学）.新时代背景下高中语文教学融入思政元素探究[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
马秀莲（甘肃省天水市张家川县张川镇中学）.基于智慧教育理念如何提升初中数学课堂教学[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
曹俊杰（山东省淄博市淄川实验中学）.基于学科核心素养的初中英语语篇教学思考[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
张伟（甘肃省甘谷第一中学）.合作探究，让高中生物课堂提质增效[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
周云静（甘肃省天水市玉泉中学）.身临其境，感受体验——浅析初中语文阅读教学策略[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
杨志宏（甘肃省甘谷第一中学）.精心创设课堂情境，培养学生学习物理积极性[J].中学课程辅导,2022,第17期
-
张复涛（江苏省江阴市第二中学）.创新教学 高效课堂——高中生物教学方法探讨[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
许吴鹃（江苏省如皋市东陈镇东陈初级中学）.统编版初中语文乡土情怀解读策略——以《故乡》一课教学为例[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
李兴权（甘肃省武山县第四中学）.互动式教学模式在道法课教学中的应用与实践[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
邵涛涛（甘肃省酒泉市玉门市第一中学）.核心素养下高中数学复习课的教学策略研究[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
靳艳霞（甘肃省天水市秦安县西川中学）.以问题为中心的高中历史课堂教学模式探究[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
黄美贞（广东省广州市从化区第三中学）.课后习题中开展学生实验培养学生的探究意识[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
周丽芳（江苏省苏州市吴江盛泽中学）.指向深度学习的历史逆向教学设计的实践研究[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
蒋春燕（甘肃省甘谷县第二中学）.多元评价法在高中信息技术教学中的应用研究[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
陈博（甘肃省陇南市礼县第六中学）.“互联网+微课”在初中地理教学中的应用[J].中学课程辅导,2022,第16期
-
陈彦（重庆市两江中学校）.谈微课在高中语文诗词鉴赏教学中的应用[J].中学课程辅导,2022,第16期
|